6．下列儀器中，均可直接在火焰上加熱的是（　�。�
A．燒杯和試管B．蒸發(fā)皿和集氣瓶C．集氣瓶和量筒D．試管和蒸發(fā)皿

分析 根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．

解答 解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．由此可知答案為D．

點評 物質(zhì)的加熱是最重要的化學(xué)實驗基本操作之一，儀器使用過程中的注意事項的明確是安全使用儀器的基本保證，要重點掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列變化中：（1）木炭在氧氣中燃燒； （2）硫在氧氣中燃燒；（3）磷在氧氣中燃燒；（4）鐵絲在氧氣中燃燒．
其中有刺激性氣味生成的是（2）（填編號）；有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（1）；有白煙生成的是（3）；有黑色固體生成的是（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．使用量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究．
（I）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
火焰層平均溫度/℃
乙丙
焰心432598
外焰666783
內(nèi)焰520667
（1）由上述現(xiàn)象得出績論：外焰溫度最，你認(rèn)為原因是外焰與空氣接觸更充分．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表．
（2）由右表得出結(jié)論：外焰（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．
（3）造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）①酒精濃度，②露出酒精燈的燈芯長度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．探究植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別．植物不但進(jìn)行光合作用，也同時進(jìn)行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設(shè)計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放一杯澄清石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（見圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條實驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（1）A中木條燃燒更旺，說明A中更多，從而說明在陽光下照射植物主要發(fā)生光合作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生呼吸作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂盛的林中進(jìn)行晨練，請你結(jié)合該實驗談?wù)効捶ǎ?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．取用塊狀藥品如鋅粒，一般應(yīng)選用（　�。�
A．坩堝鉗B．鑷子C．紙槽D．手

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．可樂飲料C．潔凈的空氣D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．保溫瓶內(nèi)盛有液態(tài)空氣，當(dāng)打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方時，可觀察的現(xiàn)象是（　　）
A．燃著的木條火焰熄滅B．燃燒更旺
C．先燃燒得更旺，后熄滅D．無明顯的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．教材第1頁的彩圖中，一只貓悠然自得的趴高溫火焰上的高分子合成材料上，此事實說明該高分子合成材料具有的性質(zhì)是（　　）
A．耐高溫B．隔熱C．導(dǎo)電、透明D．傳熱

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同步練習(xí)冊答案