4.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫粉在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng)
(2)加熱高錳酸鉀粉末制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng)
(3)用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng);
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖為為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題

(1)寫出裝置的名稱:①分液漏斗,②集氣瓶
(2)組裝裝置完畢,裝藥前要檢查裝置的氣密性;若用AC裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中觀察到水槽中氣泡時(shí),開始收集連續(xù)均勻冒出,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集二氧化硫選用的是裝置F,因此可知二氧化硫的密度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O(用方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C.氫分子、氫原子、氫離子統(tǒng)稱氫元素
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.在日常生活中有一種殺菌、消毒劑主要就是過氧乙酸消毒溶液,具體的使用方法有浸泡法、擦拭法、噴霧法和熏蒸法,分別適用于小件物品、大件物品、室內(nèi)空氣及周圍環(huán)境,過氧乙酸的化學(xué)式是:C2H4O3.根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式回答下列問題:
(1)它是由3種元素組成;一個(gè)過氧乙酸分子中共有9個(gè)原子;
(2)過氧乙酸中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:6:1:12;
(3)過氧乙酸分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:4:3;
(4)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是:76;其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:63.2%;
(5)152克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量是:96g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②蒸溜水,③自來水,④冰水共存物,⑤液態(tài)的氧氣,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳.請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是①③;
(2)屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦;
(3)屬于化合物的是②④⑥⑦;
(4)屬于氧化物的是②④⑦;
(5)屬于單質(zhì)的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的是( 。
A.
      傾倒液體
B.
     讀取體積
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.白色固體A和黑色固體B在加熱的條件下反應(yīng)生成C和D,其中C能使帶火星的木條復(fù)燃,黑色固體B在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變.若將E放在C中點(diǎn)燃,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:AKClO3;BMnO2;FSO2
(2)B在反應(yīng)中所起的作用是催化作用.
(3)對(duì)A和B加熱后的剩余固體可以用過濾的方法進(jìn)行分離.在過濾操作時(shí),要用到玻璃棒,其作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在3B+2A=C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為( 。
A.3:2:1B.12:10:22C.4:5:22D.5:4:22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.液態(tài)空氣分離出氮?dú)夂蟮氖S嘁后w
B.過氧化氫溶液
C.二氧化錳
D.加熱高錳酸鉀充分反應(yīng)后的剩余固體

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