13.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出下列儀器名稱①長頸漏斗、②試管.
(2)B裝置可用注射器H檢查氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端.
②將注射器H連接到裝置B的導管口處.
③緩慢向外拉動注射器H的活塞,觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生,表示裝置B的氣密性良好.
(3)實驗室常用A裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑其收集裝置可選擇C或E.若需測定某裝置F的容積,可將導管以a_c_b_d方式連接,則F裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
(4)若改用氯酸鉀和二氧化錳(催化劑)分解來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)實驗室剎常用儀器解答;
(2)根據(jù)為防止氣體從長頸漏斗逸出,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端解答;
(3)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水選擇收集方法;若各裝置的連接順序是:a→c→b→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管,氣體從b進入能排水;
(4)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理來解答;

解答 解:(1)根據(jù)實驗室剎常用儀器可知:①長頸漏斗;②試管;
(2)為防止氣體從長頸漏斗逸出,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端,緩慢向外拉動注射器H的活塞,觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生,表示裝置B的氣密性良好.
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法收集或排水法收集;若導管口的連接順序是:a→c→b→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管,因為氧氣的密度比水小,氣體從b進入能排水;圖示為:


(4)氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣的反應(yīng)原理:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,隨著反應(yīng)的進行生成氧氣,使混合物的質(zhì)量不斷減小,而二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;故二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)會不斷增大;
答案:
(1)①長頸漏斗;②試管;
(2)浸沒長頸漏斗末端;長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C或E;

(4)變大.

點評 本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述不正確的是( 。
A.氧化汞分子在化學變化中能夠再分
B.質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2的原子不屬于氫元素
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.原子最外層電子數(shù)相同的元素,化學性質(zhì)不一定相似

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是(  )
A.CO易溶于水生成酸
B.金剛石、石墨和C60均為碳元素的單質(zhì)
C.干冰可用于人工降雨
D.在煤爐上放一盆水,也不能防止煤氣中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法中,描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,放出熱量,生成大量白色煙霧
B.細鐵絲在空氣劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.銅片在酒精燈火焰上加熱,表面生成黑色的氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)熟石灰的說法不正確的是( 。
A.在石灰窯中用石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得熟石灰
B.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤
C.熟石灰的溶解度隨溫度升高而減小
D.實驗室可用熟石灰和純堿等物質(zhì)作原料來制備少量氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是初中化學中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關(guān)問題.

(1)B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是EA.如果用裝置C收集氧氣,如何驗滿將一根帶火星的木條放在c端,觀察木條是否復燃.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳.請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhidcj;檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)分別用如圖的燒瓶和塑料瓶收集一瓶二氧化碳,按圖(Ⅰ)連接,擠壓膠頭滴管使其少量的溶液進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到紅色的噴泉.按圖(Ⅱ)連接,你怎樣操作,才能引發(fā)噴泉:先打開止水夾,擠壓塑料瓶,使瓶中的部分二氧化碳溶入水中.

(5)如果要除去一氧化碳氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列除雜(括號中未雜質(zhì))的試劑或方法正確的是( 。
A.O2(H2O )--將氣體通過濃硫酸
B.ZnSO4溶液(CuSO4 )--加入適量鐵粉,過濾
C.NaOH溶液(Na2CO3 )--加入適量鹽酸
D.KCl(MnO2 )--溶解,過濾,洗滌,烘干

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.海水中含有豐富的氯化鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

(1)上述提取Mg的過程中,試劑A最好選用Ca(OH)2.沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學式為Mg(OH)2
(2)電解無水MgCl2可制取Mg,試寫出相關(guān)的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是C或E,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是密度比空氣小,不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),無毒不污染空氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案