分析 (1)根據(jù)二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑進(jìn)行分析;
(2)(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析.
解答 解:(1)二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,起催化作用;
(2)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是漏斗;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,所以組裝氧氣發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇②③⑤;
(3)O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃,因此O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠,因氧氣不易溶于水,收集較純凈的氧氣可用排水法;
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故答案為:(1)催化作用;
(2)漏斗,②③⑤;
(3)不可靠,排水;
(4)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵柵欄在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹 | |
B. | 鐵柵欄銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 防止鐵柵欄生銹的唯一方法是隔絕氧氣 | |
D. | 在鐵柵欄表面刷油漆后就不容易銹蝕了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵生銹 | B. | 水汽化 | C. | 煤燃燒 | D. | 脂肪腐敗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A2B3 | B. | A2B5 | C. | A3B4 | D. | A4B3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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