13．小妍發(fā)現(xiàn)學校圍墻的鐵柵欄銹跡斑斑．對此，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．鐵柵欄在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B．鐵柵欄銹蝕的實質與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學變化
C．防止鐵柵欄生銹的唯一方法是隔絕氧氣
D．在鐵柵欄表面刷油漆后就不容易銹蝕了

分析 根據(jù)已有的金屬銹蝕的知識進行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件．

解答 解：A、鐵柵欄在潮濕的空氣中與水接觸充分，故比在干燥的空氣中更容易生銹，正確；
B、鐵柵欄銹蝕的實質與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學變化，正確；
C、防止鐵柵欄生銹的方法不只是隔絕氧氣，還可以隔絕水蒸氣，錯誤；
D、在鐵柵欄表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕，正確；
故選C．

點評 本題考查的是金屬銹蝕和防銹的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．在研究酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應．請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價．
①方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．
測定某NaOH溶液的pH，pH大于7（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH 小于7．
結論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且稀H2SO4過量．
②方案二：觀察向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）
結論：稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程的式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
③上述兩個方案在設計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
④為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液反應時是吸熱反應還是放熱反應，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現(xiàn)用右圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）．實驗步驟如下：①按圖連接裝置，并檢查氣密性；②準確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質量為83.4g；③準確稱得6g純堿樣品放入容器b中；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質量為85.6g．試回

（1）鼓入空氣的目的是把裝置中的二氧化碳排出，裝置A中試劑X應選用NaOH溶液；
（2）若沒有C裝置，則會導致測定結果偏大（填“偏大”或“偏小”）；
（3）E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入D裝置；
（4）根據(jù)實驗中測得的有關數(shù)據(jù)，計算出純堿樣品Na2CO3的質量分數(shù)為88.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請按要求填寫符號或化學式：
（1）+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
（2）參與植物的光合作用，可以做農作物氣體肥料的是CO2
（3）在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）小平要探究一氧化碳的某些性質，但是收集到的一氧化碳中可能混有少量水蒸氣，下列哪個實驗裝置和藥品可以來驗證水蒸氣的存在：A．（填子母）

（2）得到干燥的一氧化碳后，小平同學設計了下圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

①為了保證安全，在通入CO氣體之前應該檢驗一氧化碳的純度
②實驗結束后，下述操作正確的排列順序為BA（填字母）
A．停止通一氧化碳        B．停止加熱
（3）同時小平在復習時注意到H2和CO在性質上有許多相似之處，他總結如下：
    共同性質    化學反應方程式
H2
和
CO		均能與CuO發(fā)生置換反應CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；  CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
均能在空氣（氧氣）中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O    2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
①上述總結中有一處錯誤，請在錯誤之處下面劃“﹏﹏”；
?請總結出一條H2和CO的共同的作用．作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下表中，有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是（　�。�
A．等質量的鋁和鎂分別與足量的等溶質質量分數(shù)的稀硫酸充分反應
B．向一定質量的稀鹽酸中加入大理石
C．將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質量甲不一定大于乙
D．向一定質量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．人類生產(chǎn)生活都離不開水．請回答下列問題．
（1）實驗室可用pH試紙（或pH計）測定水的酸堿度．
（2）自來水的凈化過程中活性炭的主要作用是吸附．
（3）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（4）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法淘米水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請分析并回答下列問題：
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
（1）當加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應；
（2）請你寫出此過程中發(fā)生的化學反應方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）當燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質有哪些？NaCl和HCl（或氯化鈉和氯化氫）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應中的作用是催化作用．
（2）下列儀器中：①的名稱是漏斗；組裝氧氣發(fā)生裝置時，應選擇②③⑤（填序號）． 
（3）研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃．因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用排水
集氣法．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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