寫出下列符號(hào)表示的意義
（1）H
 

（2）2Mg
 

（3）3N
 
  
（4）Fe
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查元素符號(hào)及周圍數(shù)字的意義．
解答：解：（1）根據(jù)元素符號(hào)的意義，H表示氫元素或一個(gè)氫原子；
    （2）元素符號(hào)前面加數(shù)字，表示多個(gè)該原子，所以2Mg表示2個(gè)鎂原子；
    （3）元素符號(hào)前面加數(shù)字，表示多個(gè)該原子，所以3N表示3個(gè)氮原子；
    （4）根據(jù)元素符號(hào)的意義，F(xiàn)e鐵元素、一個(gè)鐵原子或金屬鐵．
故答案為：（1）氫元素或一個(gè)氫原子；（2）2個(gè)鎂原子；（3）3個(gè)氮原子；（4）鐵元素、一個(gè)鐵原子或金屬鐵．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒
B、食品的包裝是充氧以防腐
C、稀有氣體充入燈管形成霓虹燈
D、二氧化碳?xì)怏w能作大棚肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：A．乙醇 B．明礬 C．鈦合金 D．氮?dú)猓ㄓ眯蛱?hào)填寫）
①可用作凈水劑的是
 
；
②可用來制造人造骨骼的是
 
．
（2）許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率．請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說明在其他條件不變時(shí)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是（用序號(hào)填寫）：
實(shí)驗(yàn)或事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈 示例：①
B．同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)         
 
C．在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完          
 
①增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率    ②升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率        ④增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：2個(gè)氮原子
 
；五氧化二磷分子
 
；天然氣的主要成分
 
；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；5個(gè)碳酸根離子
 
；氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是最清潔的燃料，計(jì)算200氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量是多少，同時(shí)生成水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：
（1）分液漏斗中放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶內(nèi)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
，要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇
 
（填字母）．
（3）該同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．
（4）寫出A裝置還能制取的兩種氣體的名稱：
 
．
（5）若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO4加熱制取氧氣，則優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣；    ②反應(yīng)不需要加熱，較安全；   ③產(chǎn)生的氧氣量較多．
（6）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
 
（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度；  ②用體積較小的錐形瓶；  ③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性，某研究小組進(jìn)行了如下探究．
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是未去膜的鋁片表面有
 
（填化學(xué)式），
（3）小芳在（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
提出問題鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
查閱文獻(xiàn)鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色；氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
提出合理假設(shè)假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有
 
；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有氯化鋁和鋁；
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 加入適量
 
 有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
② 加入適量蒸餾水 固體部分溶解
③ 加入適量無水乙醇
 
得出結(jié)論由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c不成立，再集合②和③可得出假設(shè)b成立．
（4）若①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，其所依據(jù)的現(xiàn)象是
 
，從操作可行性的角度，你認(rèn)為比較難以控制
 
；從設(shè)計(jì)方法的角度，你認(rèn)為還需要控制
 
變量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精（C2H5OH）是一種常用的有機(jī)溶劑，是一種重要的化工原料．請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)酒精分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）酒精中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
．
（3）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小方同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請(qǐng)按下列要求填空：

（1）物質(zhì)b主要成分的化學(xué)式是
 
；    
（2）物質(zhì)e中陽離子是
 
；
（3）標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
 
；
（4）物質(zhì)c（C6H12O6）所屬類別是
 
；
（5）寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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