已知化學(xué)反應(yīng)：X+YSO4＝Y(jié)+XSO4，根據(jù)此反應(yīng)信息判斷不正確的是（ ）

A. X的金屬活動性比Y強(qiáng)

B. YSO4一定是可溶于水的鹽

C. 若Y為Cu，則X可能是Fe

D. 若Y為Cu，則X可能是Al

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

一廢舊電器部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與一定量的稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后濾液為淺綠色，則濾紙上的固體中一定有______，可能有______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)符號填空：

（1）鋁離子___________； （2）小蘇打_____________；

（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是裝有濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽。請計算：

（1）硫酸中氫原子、硫原子、氧原子個數(shù)比為_____；

（2）要把100 g該濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量是_____g；

（3）稀釋濃硫酸時，應(yīng)該將_____（填“濃硫酸注入水”或“水注入濃硫酸”）中。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：填空題

廣東盛產(chǎn)荔枝，其部分營養(yǎng)成分如圖。

（1）荔枝中含有能提供能量的營養(yǎng)素有_____種；每100g荔枝中含糖類物質(zhì)_____g。

（2）荔枝中含有大量的維生素C，若人體缺乏維生素C會患_____�。�

（3）圖中“鈣、鐵、鉀、硒”四種元素中屬于微量元素的是_____（填序號）。

A 鈣 B 鐵 C 鉀 D 硒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是部分知識的歸納，其中正確的一組是（　�。�

A、性質(zhì)與用途

B、化肥與施用

干冰可用于人工降雨

甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鮮

銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用

如果莊稼的莖長得不好，可施用鉀肥

C、環(huán)保與能源

D、健康與安全

為治理霧霾，禁止使用化石燃料

為減少“白色污染”，使用可降解塑料

若出現(xiàn)貧血，可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素

霉變的大米清洗煮熟后，可繼續(xù)食用

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)將10克NaOH固體完全溶解在40毫升水中(水的密度為1g/cm3)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(寫出計算過程)。

(2)某同學(xué)在配制過程中，量取水時仰視讀數(shù)(其它操作均正確)，其所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考（3月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。

探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)？

氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________，___(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法1：取樣，滴加足量的______，

無氣體產(chǎn)生

氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液

（實驗結(jié)論）氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。

探究Ⅱ（提出問題） 中和反應(yīng)過程中是否有能量變化？

（實驗探究）

甲同學(xué)：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，實驗中攪拌的目的是____________；

②從圖像可知，中和反應(yīng)是____過程；請解釋BC段的成因__________。

乙同學(xué)：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實驗，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不可信，你認(rèn)為她的理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氫氣的一種發(fā)生裝置。

檢驗該裝置的氣密性：關(guān)閉活塞，向長頸漏斗中加水，當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時，說明該裝置的氣密性良好。

若液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加，要制取且不影響生成的量，下列可以從長頸漏斗中加入的試劑是______填字母序號。

碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 氫氧化鈉溶液

當(dāng)收集到一定量氫氣時，要使反應(yīng)立即停止可采取措施是______。

下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法，錯誤的有______。

A 給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的

B 實驗后多余的藥品應(yīng)放回原瓶

C 除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量

D 量筒讀數(shù)時，拿穩(wěn)量筒，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平

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同步練習(xí)冊答案