【題目】下列符號(hào)中既表示一種元素，又表示一種原子，還可以表示一種物質(zhì)的是：

A.H+B.CuC.O2D.H

【答案】B

【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。
A、該符號(hào)是氫離子符號(hào)，不是元素符號(hào)，不能表示元素，也不能表示物質(zhì)和原子，故選項(xiàng)不符合題意；
B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。
C、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。
D、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表中除雜所用的試劑及操作方法均正確的一組是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　 ）

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Cu（Fe）

稀鹽酸

過濾

B

CaO（CaCO3）

鹽酸

蒸發(fā)

C

CO2（CO）

石灰水

通入

D

MgCl2溶液（鹽酸）

氫氧化鈉溶液

滴加

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”，2016年我國(guó)的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水D.隨意丟棄廢棄電池

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān)：①氬氣和氮?dú)庾鳠襞莸谋Ｗo(hù)氣②用鋁做炊具③用氧氣作助燃劑④用碳作燃料⑤用花崗巖鋪地面，以上說法正確的是( )

A. ①②③④B. ①③⑤C. ②⑤D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加壓或降溫可將氮?dú)庾兂梢旱?/span>,說明：

A.加壓使分子間間隔減小B.氮分子可以再分

C.氮分子大小發(fā)生改變D.液氮中的分子停止了運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列用途，利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A.用水銀制作溫度計(jì)B.用金屬鎢制成燈絲

C.用酒精作酒精燈中的燃料D.用鐵制成剪刀、錘子等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色、狀態(tài)B. 密度、硬度C. 可燃性、酸堿性D. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和燒堿C.氯化鈉和硝酸鉀D.氫氧化鈉和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年6月5日世界環(huán)境日，我國(guó)提出的口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，以下做法不符合這一主題的是

A.提倡公交出行B.減少燃煤發(fā)電C.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)D.露天焚燒垃圾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案