如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的1%的生理鹽水的全過(guò)程.
請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤:
①
②
③
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出二點(diǎn)):
①
②
(3)若要配制2000克這種生理鹽水,需氯化鈉 克,水 克.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變
C.甲和乙的質(zhì)量比為11︰4
D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實(shí)驗(yàn)二中,將實(shí)驗(yàn)一所得的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過(guò)濾.
①濾液中所含金屬離子的成分可能是 (選填字母).
A.Mg2+
B.Mg2+和Fe2+
C.Cu2+和Fe2+
D.Mg2+、Fe2+和Cu2+
②確定濾渣成分的實(shí)驗(yàn)方案如表:
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取少量濾渣于試管中, 滴加 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 濾渣為 |
濾渣為 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制得納米紙,在納米紙上鋪一層萘胺(C10H9N)又制得一種試紙,可用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法正確的是( )
A.這種試紙是一種新型化合物
B.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為﹢2
C.萘胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:9:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A.過(guò)濾 B.滴加液體 C.加熱液體 D.檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省本溪市群力小學(xué)九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3),使人感到肌肉酸脹,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放松后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成了二氧化碳和水,酸脹的感覺(jué)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省本溪市群力小學(xué)九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有稀堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性.如用堿性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入適量的( )
A.純堿 B.白酒 C.白糖 D.食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省周口市扶溝縣九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A﹣G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知A、B均為黑色粉末,D、F均為紅色固體.他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)回答:B的名稱為 ;反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為 、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省唐山市九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為確保生命安全,處理事故的正確方法是( )
A.進(jìn)入深洞,燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行
B.廚房?jī)?nèi)管道煤氣(主要成分為CO)泄漏,馬上點(diǎn)火燃盡
C.桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布撲滅
D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
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