分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶解性決定分析;
(3)根據(jù)操作、安全等方面進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定及分液漏斗的作用分析.
解答 解:(1)水槽是盛水的儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;水槽;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:BC或BD;A;
(3)用過(guò)氧化氫制取的方法更好一些,因?yàn)樵诔叵路磻?yīng),可以控制氧氣流速,節(jié)約能源等;故答案為:過(guò)氧化氫;在常溫下反應(yīng),可以控制氧氣流速,節(jié)約能源等;
(4)實(shí)驗(yàn)室一般用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,因此發(fā)生裝置是固液常溫型的A裝置,分液漏斗和注射器都能控制液體的流速,從而控制反應(yīng)的速率;故答案為:A;注射器.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃曲霉素B2屬于無(wú)機(jī)物 | |
B. | 黃曲霉素中B2碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為17:14:6 | |
C. | 15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素 | |
D. | 黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為314 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源代替煤和石油 | B. | 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 | ||
C. | 分類回收垃圾,并露天焚燒 | D. | 使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活潑金屬:鎂、鐵、金 | B. | 晶體:食鹽、海波、銅 | ||
C. | 氧化物:水、氧化鐵、熟石灰 | D. | 有機(jī)物:一氧化碳、石油、乙醇 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是BaSO4 | B. | 一定是AgCl | ||
C. | 可能是BaCO3 | D. | 可能是BaSO4,也可能是AgCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 | B. | CaO 氫氧化鈣 生石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸鈉 純堿 | D. | NaCl 氯化鈉 食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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