下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、在煤球爐上放一壺水可以有效預(yù)防煤氣中毒
B、金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)
C、12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2
D、鉛筆就是用金屬鉛制成的筆
考點(diǎn)：一氧化碳的毒性,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳元素組成的單質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)一氧化碳的溶解性和毒性判斷．
B、根據(jù)單質(zhì)的概念分析．
C、根據(jù)碳和氧氣完全燃燒的質(zhì)量關(guān)系分析．
D、根據(jù)鉛筆芯的組成成分進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、一氧化碳難溶于水，煤爐火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，所以錯(cuò)誤．
B、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、碳和氧氣完全燃燒的反應(yīng)中，碳和氧氣的質(zhì)量關(guān)系為：12：32，12g碳需要32g氧氣與其恰好完全反應(yīng)，故12g碳和12g氧氣反應(yīng)時(shí)，碳有剩余，生成的二氧化碳小于24g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，不含鉛，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了課本上基礎(chǔ)知識(shí)和生活中的常識(shí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用．可以選用
 
和
 
或
 
（填字母）進(jìn)行組裝．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；你認(rèn)為長(zhǎng)頸漏斗的末端插入液面以下的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個(gè)）
（4）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
、
 
．
（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨所在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
（填字母）．請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中把得到的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱（如圖），同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液，目的是
 
．等到蒸發(fā)皿中發(fā)現(xiàn)
 
固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的鋅粉加入到稀硫酸、FeSO4和CuSO4的溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾紙上的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
，濾液中一定有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④
 
；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用如圖儀器中的
 
（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說(shuō)明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是
 
．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．田園園同學(xué)想驗(yàn)證收集的二氧化碳是否純凈．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證（現(xiàn)有一大燒杯澄清的石灰水、水槽）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 
；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鐵銹的主要成分是
 
，為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈
 
色，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）
 
；不一會(huì)兒，又看到溶液中有
 
的現(xiàn)象，這是因?yàn)殍F釘部分溶解（用化學(xué)方程式）
 
．
（2）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的
 
性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體曝露在空氣中時(shí)容易吸收水分而溶解，還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）四氯化硅（SiCl4）是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過(guò)程的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、冬天在密閉的房間里放置燃燒木炭的火盆取暖
B、廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇排氣
C、用水沖洗自行車，然后自然晾干，以防止生銹
D、鐵制品表面生銹后應(yīng)該盡快將鐵銹除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中既有可燃性又有還原性的氣體單質(zhì)是（　　）
A、二氧化碳B、碳
C、氫氣D、一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B、按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量，跟反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等
C、久置的過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小
D、煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律

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