8．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　　）
A．氧化物：水、二氧化錳B．堿：生石灰、熟石灰
C．純凈物：礦泉水、潔凈的空氣D．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；含碳元素的化合物，叫有機(jī)化合物，其中二氧化碳、一氧化碳、碳酸鈉等除外．

解答 解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化錳都屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；
B、堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，生石灰屬于金屬氧化物，不屬于堿，熟石灰屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，礦泉水、潔凈的空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、含碳元素的化合物，叫有機(jī)化合物，其中二氧化碳、一氧化碳、碳酸鈉等除外，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、有機(jī)物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．雨佳發(fā)現(xiàn)媽媽在洗魚(yú)時(shí)，魚(yú)鰾是浮在水面上的，撕破魚(yú)鰾，水中有氣泡冒出，魚(yú)鰾內(nèi)氣體是什么？她和興趣小組的同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：魚(yú)鰾內(nèi)可能有CO2；乙同學(xué)：魚(yú)鰾內(nèi)可能有H2O．
【查閱資料】無(wú)水氯化鈷試紙常用來(lái)檢驗(yàn)水的存在，試劑顏色由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）興趣小組用注射器抽取60mL魚(yú)鰾內(nèi)的氣體，注入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則甲同學(xué)猜想成立，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）另取一支注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)的氣體，將藍(lán)色氯化鈷試紙放入其中，發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色，則乙的猜想正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）氣體內(nèi)有無(wú)氧氣？大家討論后，制定了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你完成表中的填空．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1．用注射器抽取魚(yú)鰾內(nèi)氣體．
2．用排水法收集注射器內(nèi)抽取的氣體．
3．將燃燒的木條伸入集氣瓶中觀(guān)察現(xiàn)象		木條熄滅 1．可能不含氧氣
2．可能含少量氧氣
3．可能含有二氧化碳導(dǎo)致木條熄滅
【數(shù)字實(shí)驗(yàn)】老師介紹了手持技術(shù)后，興趣小組同學(xué)用氧氣和二氧化碳傳感器分別測(cè)得魚(yú)鰾內(nèi)兩種氣體的含量如圖：

小明同學(xué)一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論1不正確（填“正確”或“不正確”）．
【深入實(shí)驗(yàn)】你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)證明魚(yú)鰾內(nèi)氣體中含有氧氣嗎？利用排水法收集魚(yú)鰾內(nèi)氣體，把打磨過(guò)得鐵絲放入集氣瓶中，塞緊瓶塞，一段時(shí)間后，鐵絲生銹，說(shuō)明氣體中含有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑，現(xiàn)有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、冰②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿．每組中均有一種物質(zhì)所屬類(lèi)別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是冰、生石灰、純堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．按要求從氯化銀、氧化鈣、氫氧化銅、氮?dú)�、甲烷、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上．
（1）一種食品干燥劑CaO；             （2）一種難揮發(fā)的酸H2SO4；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；             （4）一種難溶性的鹽AgCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類(lèi)最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是ABCDF．
A、汽油；B、液化石油氣；C、柴油；D、天然氣；E、木炭；F、焦炭；G、稻草；H、氫氣
（2）如表是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的部分物質(zhì)，根據(jù)要求完善表中的空格．
 物質(zhì)名稱(chēng)物質(zhì)類(lèi)別化學(xué)式
二氧化碳氧化物CO2
一氧化碳氧化物CO
碳單質(zhì) C
 二氧化硫氧化物SO2
二氧化氮氧化物 NO2
 水氧化物 H2O
（3）根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物，你認(rèn)為煤中一定含有C、N、S、H元素，推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變．
（4）運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命．在石油加工過(guò)程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做分餾．在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于化學(xué)變化．
（5）如圖圖為由煤制取乙二醇的流程示意圖，合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是③（填序號(hào)）．
[煤]$\stackrel{造氣}{→}$[$\stackrel{合成氣}{（CO和{H}_{2}）}$]→[乙二醇]
①醇（C2H5OH）  ②甲醇（CH3OH）  ③尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．CO2C．Na2CO3D．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．學(xué)會(huì)生存．
（1）野炊活動(dòng)．下列食材富含糖類(lèi)的是b（填序號(hào)）．

（2）同學(xué)們?cè)跔I(yíng)地被蚊蟲(chóng)叮咬，皮膚因蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸而痛癢．查閱資料發(fā)現(xiàn)以下幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中可以幫助減輕痛癢的物質(zhì)是牙膏（答一種即可）．
常見(jiàn)物質(zhì)廁所清潔劑蘋(píng)果汁牙膏草木灰水
pH1.53.09.011.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)B．石油屬于混合物C．甲烷屬于有機(jī)物D．純堿屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)X的溶解度最大
B．溫度由60℃降至40℃時(shí)，Y析出的晶體最多
C．40℃時(shí)，Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．40℃時(shí)，X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X=Y＞Z

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