16．按要求從氯化銀、氧化鈣、氫氧化銅、氮?dú)狻⒓淄椤⒘蛩嶂羞x擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）一種食品干燥劑CaO；             （2）一種難揮發(fā)的酸H2SO4；
（3）最簡單的有機(jī)物CH4；             （4）一種難溶性的鹽AgCl．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氧化鈣能與水反應(yīng)，是一種食品干燥劑，其化學(xué)式為：CaO．
（2）硫酸是一種難揮發(fā)的酸，其化學(xué)式為：H2SO4．
（3）甲烷是最簡單的有機(jī)物，其化學(xué)式為：CH4．
（4）氯化銀是一種難溶性的鹽，其化學(xué)式為：AgCl．
故答案為：（1）CaO；（2）H2SO4；（3）CH4；（4）AgCl．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖一所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖二所示為：石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖，從圖可以看出兩者性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同．
（3）從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子，該反應(yīng)所屬的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置測定水的組成，a試管中的氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（2）小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)的現(xiàn)象，從而證明蠟燭中含有氫元素．
（3）丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（4）小明稀釋濃硫酸時(shí)忘記用玻璃棒攪拌可能的后果是液體外濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)就在我們身邊，從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題．
（1）化學(xué)興趣小組用稀鹽酸來除銹，把表面生銹的鐵釘投入過量稀鹽酸中．觀察到的現(xiàn)象有鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生．其中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（任寫出一個(gè)即可）屬于復(fù)分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有失去標(biāo)簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量于4支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液．先被鑒別出來的兩種物質(zhì)為稀鹽酸、氯化鈉溶液
（3）2015年山東民間評選每市一名吃，聛城的沙鎮(zhèn)呱嗒當(dāng)選．沙鎮(zhèn)呱塔的主要配料是：雞蛋、面粉、植物油、食鹽、水等．
①以上配料中含有糖類物質(zhì)的是面粉
②以上配枓中缺少人體必需的營養(yǎng)素是維生素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變
D．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)取樣品加水溶解后，向其中滴加酚酞試液，觀察到酚酞變紅色．得出結(jié)論氫氧化鈉沒有變質(zhì)，你認(rèn)為合理嗎？請說明理由．不合理，碳酸鈉溶液也顯堿性
（2）實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)稱取8g干燥的樣品，加水使其完全溶解，然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答以下問題：
①B點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
②實(shí)驗(yàn)二中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液，所得沉淀的質(zhì)量等于5g（填“大于”“等于”“小于”）
③計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）通過計(jì)算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為部分變質(zhì)．（填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒有變質(zhì)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．氧化物：水、二氧化錳B．堿：生石灰、熟石灰
C．純凈物：礦泉水、潔凈的空氣D．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是重要資源．
（1）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示，與負(fù)極相連的玻璃管中
產(chǎn)生的氣體是H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）利用如圖2所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水．下列說法正確的是ab（填序號）．
a．小容器中的水為淡水
b．獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列四個(gè)圖象中，能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
A．分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B．向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋
C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
D．在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體

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