【題目】根據(jù)裝置圖回答。

寫出圖中儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱 。

圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ;裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點是 。

以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 。

以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是

【答案】 試管 錐形瓶

A

2H2O2 2H2O+O2

添加液體方便,同時能控制加入液體的速率,使反應(yīng)能平穩(wěn)進行

①④ 2

C

【解析】

試題分析: 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,屬固固加熱型,選 A裝置;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,生成氧氣的同時還生成了水:2H2O22H2O+O2;過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應(yīng)速率,可通過控制過氧化氫的加入量來實現(xiàn);分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率;

、若利用排水法收集氧氣,水只能從底部排出,故選;若是排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故選;

啟普發(fā)生器要符合“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡脑瓌t。能節(jié)約藥品,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可隨時向裝置中添加液體藥品。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)對應(yīng)化學(xué)式書寫正確的是

A.硫酸:SO4 B.氧化鋁:Al2O3 C.氫氧化鈣:CaOH D.氯化亞鐵:FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實的是(

A.我能在滅火中大顯身手

B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用

D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是(

A.氫氣是密度最小的氣體 B.點燃或加熱氫氣前一定要驗純

C.氫氣是種理想的能源 D.氫氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法(或認(rèn)識)有科學(xué)依據(jù)的是-----------( )

A. 帶上火把進入山洞進行科學(xué)探險

B. 浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110

C. 帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

D. 洗衣服時,用硬水比軟水效果更好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:

圖中 物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。

t1時,25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì) 克。

t3時,取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是 物質(zhì)。

現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,可用海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是 物質(zhì)。

下列敘述中錯誤的是 。

At1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

Bt2時,甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

Ct1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變

Dt3時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體最多是甲物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。

某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

寫出儀器的名稱: (1) (2) 。

寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 (3) 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6)

為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

500

MnO2 02

實驗2

500

CuO X

表中X的數(shù)值應(yīng)是 (7) 。

表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。

A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)白色晶體草酸(化學(xué)式:H2C2O4)在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同,組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同。各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件已省略)。

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 。

(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式: 。

(3)A、B兩種物質(zhì)所含元素相同,而它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其主要原因是(填序號) 。(錯選多選不得分)

a、兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

b、兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

c、兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3分)的掌控和應(yīng)用不斷推進人類文明的發(fā)展。

(1)古人鉆木取火鉆木是為了 (答燃燒的條件)

(2)長征火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學(xué)式是 。

(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。

A.攜帶鞭炮上公交車

B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅

C.液化石油汽使用后及時關(guān)閉閥門

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案