【題目】用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
(2)2個(gè)氖原子
(3)5個(gè)二氧化碳分子
(4)3個(gè)鎂離子
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
(6)2個(gè)硝酸根離子 .
【答案】
(1)N2
(2)2Ne
(3)5CO2
(4)3Mg2+
(5) ?2O3
(6)2NO3﹣
【解析】解:(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2 . (2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氖原子表示為:2Ne.(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)二氧化碳分子可表示為:5CO2 . (4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+ . (5)氧化鐵中氧元素顯﹣2價(jià),鐵元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)可表示為: 2O3 . (6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)硝酸根離子可表示為:2NO3﹣ .
故答案為:(1)N2;(2)2Ne;(3)5CO2;(4)3Mg2+;(5) 2O3;(6)2NO3﹣ .
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),寫出其化學(xué)式即可.(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.(5)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.(6)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是:
A. 中子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同 C. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年,(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 , 你從②中還能獲取的一條信息是
(4)X=;
(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,由①和②組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為 .
(6)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào));
(7)A粒子的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,它單質(zhì)的化學(xué)式與氧氣相似,寫出A粒子單質(zhì)化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在花卉市場(chǎng)上經(jīng)常見到用營(yíng)養(yǎng)液培育觀賞植物.配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200克.
(1)需KNO3固體克.
(2)配制此KNO3溶液的步驟為:a.計(jì)算 b.稱量(量。ヽ.溶解 d.裝入試劑瓶.儀器(1)托盤天平(2)燒杯(3)量筒(4)教頭滴管(5)蒸發(fā)皿.在以上給出的儀器中,有一個(gè)儀器在配制溶液過(guò)程中不需要的是 , 同時(shí),若要成功配制此溶液,還缺少一個(gè)重要的儀器是 , 此儀器在配制過(guò)程中所起的作用是 .
(3)下列方法能使接近飽和KNO3溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖?/span> . (從①﹣﹣⑥中選序號(hào)填入)
①加水 ②加KNO3固體 ③蒸發(fā)水 ④冷卻 ⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變 ⑥加飽和KNO3溶液
(4)現(xiàn)向KNO3飽和溶液中,逐滴加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至1.4%,在此稀釋過(guò)程中,符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的圖示是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若A試管中收集到了10mL的氣體,則B試管中應(yīng)同時(shí)收集到mL的氣體.
①A試管中產(chǎn)生的氣體是 , B試管中產(chǎn)生的氣體是 , 由此證明電解水時(shí)發(fā)生了變化,該變化的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型是 .
②已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由組成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
(1)錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 . 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 , 要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置(填字母),驗(yàn)滿方法 , 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中,正確的是
A.都能用作建筑材料
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH4Cl和NaCl的溶解度隨溫度變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.NH4Cl的溶解度一定大于NaCl
B.將NaCl溶液降溫一定會(huì)有NaCl固體析出
C.50℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.將t℃時(shí),NH4Cl和NaCl的飽和溶液加熱至50℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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