【題目】水在地球上儲(chǔ)量很大，分布范圍也很廣，但可供人類直接利用的淡水卻非常少．

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有 （填序號(hào)）。

A．工業(yè)廢水直接排放 B．生活污水直接排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、農(nóng)藥

（2）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 ，利用其 性質(zhì)（填“物理”、“化學(xué)”）。

（3）含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水，可加入 區(qū)分，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常用 的方法將硬水軟化；

（4）遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題．

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填序號(hào)）；

A、分子數(shù)目 B、分子種類 C、分子間隔

②將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】CD 吸附 物理 肥皂水 煮沸 AB 變大

【解析】

試題分析：工業(yè)廢水直接排放 、生活污水直接排放都會(huì)導(dǎo)致水或土壤的污染；活性炭能吸附色素異味，吸附作用為物理變化；通�？捎梅试硭畢^(qū)分硬水和軟水，其中加入肥皂水后攪拌，泡沫多、浮渣少的是軟水，反之為硬水；生活中通�？赏ㄟ^煮沸，使可溶的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀，而降低水的硬度；水變成水蒸氣的過程中，是物理變化，不發(fā)生變化的是分子的數(shù)目和種類，改變的是分子的間隔和排列方式。將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

【實(shí)驗(yàn)回顧】(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式： 。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【提出問題】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么，能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢？

【查閱資料】1．鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2．飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】方案一：Ⅰ．同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

Ⅱ．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

測量

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(2) 從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：① ；② 。

方案二：同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1；II．強(qiáng)光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變?yōu)閂2；IV．計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是 （填字母）。

A．步驟I中，俯視量筒讀數(shù)會(huì)使測得的V1數(shù)值偏低

B．步驟II中，白磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a和b

C．步驟III中，未冷卻至室溫會(huì)使測得的V2數(shù)值偏高

D．步驟IV中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于×100 %

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣中加熱銅片，銅片表面變?yōu)楹谏?/span>

B．向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生紅色沉淀

C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)d的儀器名稱 。

（2）a中的藥品是 ；c中試劑的作用是 。

（3）請(qǐng)說明如何改正裝置中的兩處錯(cuò)誤 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度

C. 飽和溶液冷卻析出晶體則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

D. 氯化鈉飽和溶液一定比氯化鈉不飽和溶液濃度大一些

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ）

A. 硬度很大、熔點(diǎn)很高 B. 有良好的導(dǎo)電性、傳熱性

C. 是銀白色的固體 D. 易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電解水的敘述中錯(cuò)誤的是

A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸

B．電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1∶2

C．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

D．電解水實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，對(duì)X、Y、Z金屬活動(dòng)性順序判斷正確的是：

A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. X＞Z＞Y D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）

A. 過氧化氫（H2O2） B. 二氧化錳（MnO2） C. 二氧化碳（CO2） D. 液態(tài)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案