【題目】某校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少的霧霾說法正確的是（ ）
A.鼓勵(lì)開私家車出行
B.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電
D.鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

【答案】B
【解析】解：A、開私家車可以增加粉塵的排放，故A錯(cuò)誤；B、太陽能屬于清潔無污染的能源，故B正確；
C、火力發(fā)電可以增加粉塵的排放，故C錯(cuò)誤；
D、露天焚燒垃圾會(huì)增加粉塵的排放，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
A、根據(jù)開私家車可以增加粉塵的排放進(jìn)行分析；
B、根據(jù)太陽能屬于清潔無污染的能源進(jìn)行分析；
C、根據(jù)火力發(fā)電可以增加粉塵的排放進(jìn)行分析；
D、根據(jù)露天焚燒垃圾會(huì)增加粉塵的排放進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中經(jīng)常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒葡萄”等用品，這里的碘、鈣、硒是指（ ）
A.原子
B.分子
C.離子
D.元索

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.牛奶
B.食鹽
C.面粉
D.植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液的 pH=12，下列離子在該溶液中能大量共存的是（ ）
A.Na+、CO32-、SO42-、H+
B.Ba2+、K+、NO3- 、Cl-
C.Fe3+、K+、Cl- 、NO3-
D.Cu2+、H+、NO3-、HCO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在S、C、H、O、四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）形成酸雨的一種氣體是；
（2）“西氣東輸”的氣體是；
（3）一種無色透明的液體，能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化合物是；
（4）碳不完全燃燒產(chǎn)生的一種能使人中毒的氣體是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將三只注射器連接在一起并固定在鐵架臺(tái)上，注射器①的容積為20ml，注射器②容積為40ml，注射器③容積為30ml，注射器②和③相連接處安裝了止水夾K．將注射器①的活塞放在“0”刻度處，注射器②中加入一小塊白磷，注射器③中加入10ml 60℃的熱水（白磷的著火點(diǎn)是40℃），③的活塞停在“20”刻度處．打開K，拉動(dòng)①的活塞，使熱水全部進(jìn)入②中，片刻后，推動(dòng)①的活塞將熱水推回③中，關(guān)閉K．充分反應(yīng)后靜置至室溫．注射器①的 活塞停在多少刻度處．（ ）
A.8
B.4
C.2
D.0

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.輪胎爆炸
B.電燈發(fā)光
C.海水曬鹽
D.菜刀生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為直飲水，其處理步驟如圖所示：
（1）①中加入活性炭是利用了活性炭的性，③中紫外燈照射的作用是 ．
（2）超濾膜表面密布著許多細(xì)小的微孔，孔徑約為0.001～0.01微米，能夠截留去除水中的懸浮物、膠體微粒、細(xì)菌和病毒等大分子物質(zhì)．最終獲得的直飲水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸加至90g時(shí)恰好與樣品完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；
（3）樣品中碳酸鈣的純度（結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案