過濾時必須使用的一組儀器是（ ）

A. 蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B. 燒杯、漏斗、玻璃棒

C. 漏斗、試管、玻璃棒 D. 試管、坩堝鉗、燒杯

B 【解析】 過濾將只是將固體不溶物跟液體分離,必須使用的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒故B對，不需要用到蒸發(fā)皿、試管、坩堝鉗。 故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（1）下圖是鈣元素在元素周期表中的信息以及鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖中信息，回答下列問題。

①鈣原子相對原子質(zhì)量是______________，

②化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去電子形成鈣離子，鈣離子核外有______個電子層，

③標(biāo)出氫氧化鈣中氫氧根離子的化合價_________。

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。結(jié)合圖中信息，回答下列問題。

④B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物），

⑤此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________，

⑥寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________ 。

40.083②③分子硫化氫+氧氣水+二氧化硫 【解析】 (1)①由元素周期表的信息可知，鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；②鈣原子最外層有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，變成鈣離子，共有三個電子層；③氫氧化鈣中鈣元素的化合價是+2，所以氫氧根離子化合價為-1價，可表示為：； (2)④B框中的物質(zhì)為氧氣，是同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物；⑤此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

18

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

40

0

10

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（   ）

A. 表中m為1g

B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 反應(yīng)中乙、丁的變化的質(zhì)量比為5：4

C 【解析】 A、根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變：1+30+18+2＝m+39+0+10，解得m=1，選項正確；B、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，選項正確；C、根據(jù)表中信息可知，反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了10克，是生成物，丁質(zhì)量增加了8克，是生成物，丙質(zhì)量減少了18克，是反應(yīng)物，故反應(yīng)物是丙，生成物是乙和丁，所以是分解反應(yīng)，選項錯誤；D、反應(yīng)中乙質(zhì)量增加了10克，丁質(zhì)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，沒有水就沒有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀)，被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì)，有些水廠增加了活性炭處理工序。《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl(一氯銨)，O3，ClO2；水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L。

(1)“四部曲”正確的工藝順序為________(填序號)；

(2)活性炭處理工藝中，活性炭的作用是_________；

(3)若以Ca2+計，水的總硬度不超過__________g/L．

(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O]，根據(jù)化合價計算X的值為________，明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______________。

(5)自來水廠的凈水過程________________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。

(6)已知有元素化合價升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____________；

A、H2O 通電 H2 + O2 B、H2 + CuO加 熱 Cu + H2O

C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3

(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑．一個重水分子由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成，一個重氫原子中有一個質(zhì)子，相對原子量為2．則下列敘述正確的是_______。

A．一個重水分子的相對分子質(zhì)量是20 B．重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同

C．一個重氫原子核外有2個電子 D．一個重氫原子核中有1個中子

2413除去色素和異味0.18g 2 Al(OH)3 不能 DAD 【解析】 (1)凈化水時操作順序按凈化程度由低到高進(jìn)行，即絮凝、沉降、過濾-消毒；(2)活性炭的作用是吸附色素異味；(3) 水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L，若以Ca2+計，水的總硬度不超過450mg× =0.18g /L；(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O]，化合物中元素的化合價...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

下圖所示的實驗操作，正確的是( )

A. 檢驗氧氣 B. 稀釋濃硫酸 C. 量筒讀數(shù) D. 過濾操作

A 【解析】 A氧氣有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，常用帶貨銷售檢驗氧氣；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴(kuò)散；C、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；俯視，讀數(shù)偏大，實際液體偏少；D、過濾時應(yīng)該玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊；選A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：簡答題

化學(xué)科學(xué)的探究之旅已抵達(dá)學(xué)期終點站，同學(xué)們經(jīng)歷一個學(xué)期的化學(xué)探究活動，一定會有許多的收獲，請將你所感悟到化學(xué)奇妙之處結(jié)合所學(xué)得的基本觀念和化學(xué)原理，寫一篇科普短文，讓我共同分享．請你全面思考，認(rèn)真作答，且語言簡練流暢，觀點鮮明，轉(zhuǎn)折自然．

提示：感悟之中可涉以以下關(guān)鍵詞：化學(xué)、組成、物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用、人類生活質(zhì)量、社會文明與進(jìn)步、奧秘、化學(xué)變化、能量變化、新物質(zhì)、有用的物質(zhì)、獲取能量、分子、原子、離子、重新組合、控制反應(yīng)條件、元素、混合物、單質(zhì)、化合物、元素有限…物質(zhì)無限、運(yùn)動、固、液、氣三態(tài)、分子間隔、不斷運(yùn)動、熱脹冷縮、分子可以再分、同一類原子、核外電子、分層運(yùn)動、化學(xué)性質(zhì)、最外層電子數(shù)等．

（1）化學(xué)是一門奇妙的科學(xué)，可以通過化學(xué)變化合成自然界所沒有的物質(zhì)，也可通過控制反應(yīng)條件抑制有害反應(yīng)的發(fā)生，為人類生活提供必要的物質(zhì)和環(huán)境，改善人類生活，推動人類社會的文明與進(jìn)步． （2）自然界的物質(zhì)都在不斷進(jìn)行著物理變化與化學(xué)變化，化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新的物質(zhì)，而且反應(yīng)過程中還會伴隨著能量的變化，這些能量變化通常以熱能、光能、電能的形式吸收或釋放，人類研究化學(xué)反應(yīng)目的就是為了獲取有用的物質(zhì)或能...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：填空題

物質(zhì)的變化分_________變化和_________變化，其中有新物質(zhì)生成的變化叫________ ．

物理；化學(xué)；化學(xué)變化 【解析】 物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化；沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：單選題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（ ）

A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點

B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C. 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度

D. 反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點

A 【解析】 試題該阻燃劑防火原因反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的溫度降到物質(zhì)的著火點以下，就會熄滅，表示改變物質(zhì)的著火點。故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)下列屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 無色晶體或白色粉末 B. 葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水

C. 密度為1.544g/cm3，熔點為146℃ D. 易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚

B 【解析】 試題物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性等。化學(xué)性質(zhì)包括可燃性、還原性、氧化性等。故屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案