下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述中,錯誤的是()
A. 用玻璃棒蘸取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照并讀出pH
B. 收集二氧化碳時,將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)已集滿二氧化碳
C. 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色
D. 將碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)裝置B的作用為 .
當(dāng)觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時,說明一氧化碳具有還原性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝置F中酒精燈的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究.下列有關(guān)定量實(shí)驗(yàn)的誤差分析中,不正確的是()
A. 配制10%的氯化鈉溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B. 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低
C. 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,銅粉質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,白磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是()
A. 托盤天平,稱量時把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤
B. 膠頭滴管,向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C. 酒精燈,熄滅酒精燈時可用嘴吹滅
D. 試管:加熱時所盛液體體積不得超過試管容積的1/3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下面一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()
A.氫氣在空氣中點(diǎn)燃 發(fā)出黃光、放出熱量
B.鐵粉在空氣中加熱 劇烈燃燒、生成黑色固體
C.濃硫酸敞口放置 溶液的顏色、質(zhì)量不變
D.燒堿固體放入水中 迅速溶解、溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣,是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序?yàn)?u> (填字母序號);取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水 g.
(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請看圖回答:
①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為 ;
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成 為止;
③圖丙:丙中操作存在的問題是 ;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
| A. | 加熱液體 | B. | 過濾 | C. | 檢查氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上。
(1)要使舞臺上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用_ _;
(2)可用來填充燈泡的氣體_;
(3)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽_。
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