20.僅用下列各組試劑無(wú)法完成驗(yàn)證Zn,Cu,Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是( 。
A.Cu、Ag、ZnSO4溶液B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C.Zn、Ag、CuSO4溶液D.Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)金屬與酸、鹽溶液“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.

解答 解:A、由于Cu、Ag都不能與ZnSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明了鋅的活動(dòng)性大于銅、銀,但無(wú)法比較銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,無(wú)法完成驗(yàn)證Zn,Cu,Ag三種金屬活動(dòng)性順序,此方案不可行;
B、銅與ZnSO4溶液液不反應(yīng),證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng);銅與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行;
C、Zn能與CuSO4溶液反應(yīng),證明了鋅的活動(dòng)性大于銅;Ag與CuSO4溶液不反應(yīng),證明了銅的活動(dòng)性大于銀,可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行;
D、鋅能與稀硫酸反應(yīng),銅不能與稀硫酸反應(yīng),證明鋅比銅活潑;銅能與硝酸銀反應(yīng)說(shuō)明了銅比銀活潑.因可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空.
(1)炒菜用的鐵鍋其防銹的方法是抹干存放
(2)做飯時(shí),有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大.
(3)乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料.寫(xiě)出乙醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A.石灰水、二氧化碳B.氖氣、煤
C.冰水混合物、金剛石D.凈化后的自來(lái)水,加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于混合物的是(  )
A.冰水混合物B.CuSO4•5H2OC.潔凈空氣D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某煉鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t,試計(jì)算:
(1)該3000t生鐵中含純鐵2850t
(2)該煉鐵廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的赤鐵礦石多少?lài)崳浚ㄓ?jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)的歸類(lèi)完全正確的是( 。
A.具有可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、二氧化碳
B.氧化物:SO2、KClO3、H2O
C.合金:生鐵、不銹鋼、黃銅
D.化石燃料:石油、煤、木材

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
B.配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
D.配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液時(shí),要用天平稱(chēng)量食鹽固體,用100mL的量筒量取水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B.電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:8
C.氫氣還原銅絲表面的氧化銅,銅絲表面由黑色變紅色
D.將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成,溶液變成無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;此時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);可選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)B裝置長(zhǎng)頸漏斗必須伸到液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C(填字母);用F裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)明顯影響(選填“有”或“無(wú)”).
(4)證明制得氣體是二氧化碳的方法是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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