【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)的學(xué)科特征,請(qǐng)回答下列問題:

12019 年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年,元素周期表迎來了它150 周歲的生日。上圖是元素周期表的一部分和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。硅是_________元素(填金屬非金屬),它的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

2)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成______________離子(填)。

3)從上圖推測(cè),鍺元素原子的最外層電子數(shù)是____________。

4)一定條件下,CO2H2反應(yīng)生成 CH4 H2O,見下圖。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

從微觀角度分析,A 圖中的物質(zhì)屬于混合物的原因是__________________。

請(qǐng)?jiān)?/span>B圖中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整_____________。

【答案】非金屬 28.09 4 CO2+4H2 CH4+2H2O 不同種分子構(gòu)成的

【解析】

1)硅是非金屬元素;它的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09;

2)鋁原子的原子序數(shù)為13,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鋁元素的原子核外電子數(shù)為13,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成陽離子;

3)鍺元素與硅元素處在同一縱行,兩種原子的最外層電子數(shù)相等;硅原子的原子序數(shù)為14,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則硅元素的原子核外電子數(shù)為14,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,最外層電子數(shù)為4;

4)①根據(jù)微觀粒子的反應(yīng)變化可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2 CH4+2H2O;

A 圖中的物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的,屬于混合物;

③根據(jù)化學(xué)方程式可知CO2+4H2 CH4+2H2O,還剩下兩個(gè)氫分子一個(gè)二氧化碳分子未參與反應(yīng),如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。

1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是__________(填序號(hào))。

2)人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素。

①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是__________,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。

②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的____________元素。

3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中 Ti 的化合價(jià)為____________。

4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報(bào)紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是_______(填序號(hào))。

5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________功能。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、氯酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、大理石,下列儀器及相關(guān)用品:

1)用上述一種藥品在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),不宜立即收集。原因是_____當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入_____,開始收集。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并可以隨時(shí)添加稀鹽酸,選擇的儀器是_____(填字母,選擇一種合理情況即可),若選用k裝置采用排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。若選用k裝置驗(yàn)證二氧化碳,其中的藥品名稱是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的過程中,錐形瓶?jī)?nèi)氣體能夠?qū)С龅脑蚴,瓶(jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使_____壓強(qiáng)變_____,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體導(dǎo)出。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.當(dāng)溫度為 t3時(shí),物質(zhì)溶解度關(guān)系是 A>B>C

B. A、BC 的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固體析出

C.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的A溶液, 可在恒溫條件下加入A物質(zhì)

D.t1℃時(shí) 65gC 的飽和溶液中含有 C 物質(zhì) 15g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),下列歸納推理正確的是

A.一定條件下,C能夠還原生成Fe,所以C也能夠還原CuO生成Cu

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以所有的原子都有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】春暖花開,老師組織同學(xué)們到郊外野炊。活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。請(qǐng)根據(jù)以上情景回答 以下兩個(gè)小 題。

1. 化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫所選食物的名稱),富含糖類的一種食物是_______________。(填寫所選食物的名稱)

2)攜帶過程中,某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議,用所帶物品中的____________________(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。

2. 化學(xué)反應(yīng)能提供能量。

1)野炊時(shí),小明點(diǎn)火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖)。這樣做的主要目的是__________________。(填序號(hào),下同)

A 避免鐵鍋被烤壞 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加熱

2)若加熱過程中不慎失火,移走煤氣罐,這是利用了____________原理滅火。

A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2。

(1) 廢舊電路板粉碎,形成金屬粉的目的是:____________________。

(2) SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_________________。

(3) 銅的金屬活動(dòng)性比錫的_________________(填強(qiáng)),固體A中一定含有的金屬元素是________________。

(4) 寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

(5) 該流程中能用來循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是(

A.20時(shí),NaCl 的溶液度為 36.0

B.40時(shí),KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%

C.40時(shí),向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g

D.60時(shí)降溫到 20時(shí),KNO3 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

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