物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的，寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒名稱
氫氣是由
 
構(gòu)成，銅由
 
構(gòu)成，氯化鈉由
 
構(gòu)成．
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的．
銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的．
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：氫分子；銅原子；鈉離子和氯離子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）、純堿和水等原料來制燒堿溶液，再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠放置一段時(shí)間的燒堿樣品，他們對(duì)燒堿樣品的成份進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】燒堿樣品的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小雪認(rèn)為該樣品的成分只有氫氧化鈉．
小博認(rèn)為該樣品的成分只有碳酸鈉．
小蒙認(rèn)為該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．
小洋認(rèn)為該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有氫氧化鈣．
小蒙經(jīng)過思考初步認(rèn)為自己的猜想是正確的，她的猜想依據(jù)是：（1）
 
；（2）
 
．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小雪取少量固體樣品配成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，由此小雪得出該樣品只有氫氧化鈉．經(jīng)過小組討論分析認(rèn)為不夠準(zhǔn)確，理由是（3）
 
．
小組的同學(xué)又經(jīng)過以下的實(shí)驗(yàn)探究，得出了正確結(jié)論．請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴膶?shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體藥品溶于水中 澄清溶液 /
（4）
 
 （5）
 
 小蒙的猜想是正確的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．若50克廢氣中含有0.8克二氧化硫，則處理500g這種廢氣需要碳酸鈣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其
 
性．
（2）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時(shí)與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（每類各寫一個(gè)化學(xué)方程式）：
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內(nèi)傳播，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)多例輸入性病例，
（1）消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的重要措施之一．某機(jī)場(chǎng)要用4500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過氧乙酸溶液消毒，則需要用
 
g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液來配制．配制的步驟有①稀釋 ②計(jì)算 ③量取，正確的步驟為
 
．
（2）甲型H1N1流感病毒的直徑為0.08～0.12微米，帶有病毒的飛沫直徑一般為1～10微米．常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右 ②單層無紡布口罩在10微米左右 ③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右．上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是
 
（填序號(hào)）．口罩的作用是過濾，由此你對(duì)過濾有何新的認(rèn)識(shí)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）二個(gè)氮原子
 
；      
（2）鈉離子
 
；
（3）寫出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)
 
；
（4）畫出硫離子的排布結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖是燃燒條件示意圖：
請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫出燃燒的三個(gè)條件：
①
 

②
 

③
 

（2）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．
②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液．現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g，該溶液含溶質(zhì)氯化鈉
 
g，水
 
 mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以“城市，讓生活更美好”是上海世博會(huì)主題．世博會(huì)期間將有眾多游客，對(duì)水的供給是一個(gè)巨大的考驗(yàn)．
（1）世博園直飲水采用超濾膜技術(shù)，該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成．活性炭在水處理過程起到的作用是
 
，用此方法凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）世博中心將雨水及污水處理回收，利用到景觀和綠化使用．在凈水過程中，要除去其中的固態(tài)雜質(zhì)，常采用的方法是
 
．
（3）自然界中的水中常含有較多可溶性鈣、鎂的化合物，硬度較大，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是
 
．
（4）已知二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替氯氣進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)問：二氧化氯的化學(xué)式是：
 
，其中氯元素的化合價(jià)是：
 
．
（5）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，如圖表示：發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為
 
．經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，得出水是由
 
 與
 
兩種元素組成的結(jié)論．

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