近幾年來，全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng)，蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134

B. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5

C. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成

D. 蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B 【解析】A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸（C4H6O5）的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16×5=134，說法正確；B、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12×4：1×6：16×5═24：3：40，說法錯(cuò)誤； C、由化學(xué)式可知，蘋果酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法正確；D、蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，說法正...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童

D 【解析】A、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應(yīng)，氧化鈣消耗的鹽酸的量更多，正確；B、鎂先與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鎂導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減少，鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應(yīng)生成鋁和氯化鎂，溶液的質(zhì)量會(huì)增加，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量保持不變，正確；C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下圖所示的事例分析不正確的是

A. 圖①：用墨繪制的古畫保存至今——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 圖②：往魚缸里不斷通入空氣，增加水中含氧量——氧氣不易溶于水

C. 圖③：利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直——重力的方向總是豎直向下

D. 圖④：用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形扶不同——力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)

D 【解析】A、圖①：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用墨繪制的古畫保存至今，故A正確； B、圖②：氧氣不易溶于水，往魚缸里不斷通入空氣，增加水中含氧量，魚呼吸需要氧氣，否則魚會(huì)死亡，故B正確；C、圖③：利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直，重力的方向總是豎直向下，這是我們檢查墻壁是否豎直常用的方法，故C正確；D、圖④：用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形扶不同，力的作用效果與作用力方向有關(guān)，故D錯(cuò)誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是我們學(xué)習(xí)化學(xué)過程中做過的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

(1)填寫儀器名稱：X________，Y________。

(2)在粗鹽提純的蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中：蒸發(fā)溶劑時(shí)，沒有用玻璃棒攪拌，可能造成的不良后果是_____________________；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________，停止加熱。

(3)圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體屬于空氣污染物，為防止其污染空氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是：_____________________________。

酒精燈 集氣瓶 溶液局部溫度過高，造成液滴飛濺 較多固體 在集氣瓶中加入少量水(或氫氧化鈉溶液 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱為：x是酒精燈，y是集氣瓶；(2) 蒸發(fā)溶劑時(shí)，用玻璃棒攪拌，可防止溶液局部溫度過高，造成液滴飛濺；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體，停止加熱；(3)二氧化硫能溶于水、能和堿液反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是(　　)

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

B 【解析】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于YZ；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動(dòng)性強(qiáng)于Z根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是X Z Y，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如：① S+O2SO2② 4P+5O2 2P2O5 ③ 3Fe+2O2Fe3O4。關(guān)于上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是( )

A. 反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃 B. 反應(yīng)物都是單質(zhì)

C. 都是放熱放應(yīng) D. 都是非金屬跟氧氣反應(yīng)

D 【解析】A、三個(gè)反應(yīng)中的條件都是點(diǎn)燃，正確；B、硫、磷、鐵都是單質(zhì)，正確；C、只要燃燒都會(huì)放出大量的熱，正確；D、鐵是金屬，不正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化肥的說法不正確的是( )

A. 為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥 B. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料 D. 殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

A 【解析】A、適量施用化肥既有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，又有利于減緩環(huán)境污染，所以盡量多施用化肥的做法是不正確的，錯(cuò)誤；B、熟石灰可以用于改良酸性土壤，正確；C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，正確；D、殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月段考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，整個(gè)配制過程如圖所示，其正確的操作順序是

A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤

A 【解析】 試題分析：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量取）、溶解，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、燃料燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選B。

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