【題目】小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為氯化鈉,氯化鈉溶于水且不與氯化鈣反應(yīng)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個燒杯中分別加入11.0g 樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%的氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量/g | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。______
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(結(jié)果精確到0.1%)
【答案】 96.4% 10.0%
【解析】
碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,分析表格數(shù)據(jù)55.5g氯化鈣溶液生成5g沉淀,生成10g沉淀需要氯化鈣溶液質(zhì)量為111g
(1)分析表格數(shù)據(jù)可知沉淀質(zhì)量最終10g生成10g沉淀需要氯化鈣溶液質(zhì)量為111g
故圖像為:
(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x生成氯化鈉的質(zhì)量為y
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)96.4%
(3)燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量;11g-10.6g+11.7g=12.1g
燒杯Ⅱ所得溶液質(zhì)量;11g+120g-10g=121g
燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
答:燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.0%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)寫出裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用C裝置收集氧氣,當(dāng)_____時開始收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該發(fā)生裝置還可以制取的氣體_____(填化學(xué)式)。
(4)若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)氣體收集滿的操作方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年9月~11月,“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展在北京展覽館展出。
(1)下列展品所用材料中,屬于金屬材料的是________________(填字母序號)。
(2)“神州”系列飛船多采用肼(N2H4)做燃料,與四氧化二氮(N2O4)在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退。該反?yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無色無味氣體,它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會火星四射。
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B.________,D.________,E.________,G.________。
(2)寫出G在A中燃燒的文字表達(dá)式:__________。
(3)做C在A中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中要留一層水,其作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?____(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯②中溶解的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式);
(3)t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中含有硝酸鉀的質(zhì)量為____g;
(4)關(guān)于圖1 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____。
A 燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 蒸發(fā)一定量的水,燒杯②一定有固體析出
C 將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解
D 將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全部溶解(不考慮水的蒸發(fā))
E 將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量 = 燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì)量(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期,央視對在網(wǎng)絡(luò)上流傳著的謠言—塑料做成“大米”進(jìn)行辟謠。 資料表明:將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱,大米變黃、變焦、有米香味,而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。
(1)塑料的回收再利用意義重大。下列屬于回收標(biāo)志的是____________(填標(biāo)號)。
(2)焚燒回收的保鮮膜,生成的 CO2 可用來生產(chǎn)化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH),轉(zhuǎn)化的微觀過程如圖所示。該反應(yīng)過程中,保持不變的微粒是______________(填“分子”或“原子”),反應(yīng)物 CO2與產(chǎn)物CH3COOH的分子個數(shù)比為______________。
(3)閩籍科學(xué)家張俐娜發(fā)明了一種“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”是由氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比按 7:12:81 配制而成。
①利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可緩解的環(huán)境問題是____________________________(寫一點(diǎn))。
②“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有________________________________________。
③某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”,是用氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________________(列出計(jì)算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氫氧化溶液加入稀硫酸的反應(yīng),溶液pH的變化如圖所示。
(1)當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為mg時,所得溶液中溶質(zhì)為______(寫化學(xué)式)。
(2)完全中和一定質(zhì)量的某硫酸溶液,需要100g 8%的氫氧化鈉溶液,若改用100g 8%的氫氧化鉀溶液,則反應(yīng)后溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑,請回答下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)利用B裝置制取一種氣體,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體,該氣體極易溶于水,則制取氯化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____________(填字母),請寫出一種方法驗(yàn)證收集到的氣體。_________
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