科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉閉由白色變?yōu)開(kāi)_____色。該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是_____（填字母）。

A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是______。(用化學(xué)方程式表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。

I．定性分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證雞蛋殼中有CO32﹣

（實(shí)驗(yàn)方案）

如圖1所示：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）雞蛋殼中有CO32﹣

（1）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟①中加入的過(guò)量稀酸應(yīng)該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

（2）雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無(wú)色無(wú)味的氣體是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

Ⅱ．定量分析

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們通過(guò)交流討論后，設(shè)計(jì)了如下方案：

取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖2裝置完成了本實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)前，先要在B裝置中通入氮?dú)猓菫榱伺疟MB裝置中的_____。

（5）實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____（填序號(hào)）。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

（6）B裝置中的反應(yīng)完全后，仍需再次通入氮?dú)�，若不通入氮�(dú)�，�?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

釔鐵石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷達(dá)微波過(guò)濾器里使用的鐵氧磁性體，其中釔（Y）顯+3價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（　�。�

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

濕衣服晾在太陽(yáng)下干得快，主要原因是（　　）

A. 水分子的體積迅速變大 B. 水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 水分子的質(zhì)量迅速變小 D. 水分子之間出現(xiàn)了間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

A. KClO3 B. P2O5 C. Na2SO4 D. KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國(guó)生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿(mǎn)了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：

從保護(hù)水資源的角度：①________； ②__________ 。

從保護(hù)空氣的角度：①_____________ ；②____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：（信息提示：MnO2 不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是_____________________。

（2）流程中通入的氣體X是___________（填標(biāo)號(hào)）

A．N2 B．CO2 C．H2

（3）操作Y的名稱(chēng)叫 ，用到的玻璃儀器有燒杯和 、 。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有 和_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

（1）新聞報(bào)道某地所乘公交車(chē)發(fā)生燃燒，多項(xiàng)證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車(chē)，當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較______（填“高”或“低”）。

（2）今年5月18 日，我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)果，CH4和少量N2，CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無(wú)固定的組成，因此可燃冰屬于______（填“純凈物”或“混合物”），如圖1是可燃冰的微觀示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式______。

（3）天然氣的主要成分為甲烷（CH4），是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后，遇明火易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，如圖2 甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______（填“甲”或“乙”）。

（4）破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸，如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒炸開(kāi)，釋放的粉術(shù)覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。

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