8．選擇合適下列內(nèi)容的分子基本性質(zhì)（A-D）的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．A．分子的體積很小； B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)； C．分子之間有間隔； D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．
（1）茉莉的香氣清新淡雅，使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張心情D．
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中C．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚，香味不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．故填：D；
（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中，分子間有間隔，且氣體分子間的間隔增大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小．故填：C．

點(diǎn)評(píng) 可將大量的氧氣壓入鋼瓶中，分子間有間隔，且氣體分子間的間隔增大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減�。�

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（　�。�
A．氧氣B．稀有氣體C．PM2.5D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在t℃時(shí)．硝酸鉀溶液200克．恒溫蒸發(fā)10克水時(shí)．析出2克硝酸鉀；再恒溫蒸發(fā)10克水，析出2.4克硝酸鉀．求：
（1）t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度．
（2）若繼續(xù)蒸發(fā)水30克．將析出多少克硝酸鉀？
（3）原200克硝酸鉀溶液中含有多少克溶質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有機(jī)物的數(shù)目異常龐大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無機(jī)物，下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法正確的是（　�。�
A．含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B．有機(jī)物的數(shù)目之所以龐大，是因?yàn)榻M成有機(jī)物的元素種類非常多
C．有機(jī)物中原子的排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同
D．有機(jī)物中只含有碳與氫兩種元素，不含有其他元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式，并按要求填空．
（1）用磷燃燒制煙幕彈磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）氧化汞受熱分解氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳的作用是催化作用，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
（4）硫在空氣中燃燒
（5）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（6）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并按要求填空．
（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（2）木炭燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳，檢驗(yàn)反應(yīng)生成的物質(zhì)用氫氧化鈣（填試劑名稱），檢驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，做實(shí)驗(yàn)之前，集氣瓶中要預(yù)先放水，其目的是防止防止高溫生成物濺落使瓶底炸裂，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)沒觀察到現(xiàn)象，則原因是氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．理論上要煉出含碳4%的生鐵583t，需要含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石多少噸？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）．該裝置中除了藥品還缺少試管口塞一團(tuán)棉花，該物品的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從a端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（4）氫氣的密度比空氣小，難溶于水．如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置組合是BE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)下列物質(zhì)燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D．木炭在氧氣中燃燒比空氣中更旺，發(fā)白光

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