分析 (1)根據(jù)同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進(jìn)行分析解答.
(2)若原子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則為稀有氣體元素,屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)根據(jù)粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類(lèi),進(jìn)行分析解答即可.
(4)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
(5)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線代表電子層,弧線上的數(shù)字代表該層上的電子數(shù),電子層數(shù)相同,對(duì)應(yīng)層數(shù)上的電子數(shù)相同即是電子層排布相同.
解答 解:(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,圖中A、B、C、D、E、F粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為8、10、12、12、2、17,共表示5種元素.
(2)B質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,且最外層電子數(shù)為8,屬于稀有氣體元素;E質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2,為原子,核外只有1個(gè)電子層,且最外層電子數(shù)為2,屬于稀有氣體元素.
(3)圖中A、F的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、17,分別是氧元素、氯元素,均屬于非金屬元素.
(4)C的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子;E原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個(gè)電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(5)六種粒子中,BD的核外均有2個(gè)電子層,第一層上均有2個(gè)電子、第二層上均有8個(gè)電子,電子層排布相同.
故答案為:(1)5;(2)BE;(3)AF;(4)C;(5)BD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | B. | 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 | ||
C. | 含有氧元素的化合物稱(chēng)為氧化物 | D. | 分子可分而原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的物質(zhì) | |
B. | 相同條件下,氧氣的密度比空氣略大 | |
C. | 魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 | |
D. | 氧氣具有可燃性,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素種類(lèi) | B. | 氫、氧原子個(gè)數(shù) | ||
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量 | D. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3g | B. | 10g | C. | 8g | D. | 9g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
X | 大理石與 稀鹽酸 | 鋅粒與稀硫酸 | 雙氧水與二氧化錳 | 二氧化錳與氯酸鉀 |
Y | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 濃硫酸 |
Z | CO2 | H2 | O2 | O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈物一定是化合物 | |
B. | 某物質(zhì)含有氧元素,它一定是氧化物 | |
C. | 某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) | |
D. | 混合物中可能只含一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石灰石 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 固體燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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