19．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是（　�。�
ABCD
X大理石與
稀鹽酸		鋅粒與稀硫酸雙氧水與二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀
Y濃硫酸濃硫酸濃硫酸濃硫酸
ZCO2H2O2O2
A．AB．BC．CD．D

分析 圖中制取氣體的裝置屬于固液常溫型，收集方法是向上排空氣法；能用濃H2SO4干燥，說明該氣體不能與濃硫酸反應(yīng)，濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；

解答 解：A．大理石與鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型，且二氧化碳密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集；且二氧化碳不能與濃硫酸反應(yīng)，能用濃硫酸干燥，故選項(xiàng)正確．
B．鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，屬于固液常溫型，但氫氣密度比空氣的小，不能用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，屬于固液常溫型，且氧氣密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集；且氧氣不能與濃硫酸反應(yīng)，能用濃硫酸干燥，故選項(xiàng)正確．
D．二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，不能用圖中實(shí)驗(yàn)裝置制取，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．水是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常用到的物質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫、氧兩種元素組成的
C．水分子是由兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．一個(gè)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清石灰水；
硫粉燃燒后，向集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染．
（3）用圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①組裝好儀器后，一定要檢查裝置氣密性；
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
③不能用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是產(chǎn)物中有氣體，使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．Na+、O2-、Mg2+三種微粒的結(jié)構(gòu)中不同的是（　�。�
A．核外電子數(shù)B．電子層數(shù)C．核電荷數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題

（1）A、B、C、D、E、F共表示5種元素；
（2）屬于稀有氣體元素的是BE
（3）屬于非金屬元素的是AF
（4）易失去電子的是C
（5）電子層排布相同的是BD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子）有關(guān)這三種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．從化學(xué)性質(zhì)上看，與水的化學(xué)性質(zhì)有較大差異的是D2O
B．從元素組成上看，這三種物質(zhì)共含有3種元素
C．雙氧水（H2O2）中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)
D．從單個(gè)分子的質(zhì)量上看，重水分子比水分子質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管b處，木條復(fù)燃，證明集滿．若用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置B，文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若用高錳酸鉀制氧氣A中還缺少的用品是棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．電解水也能得到氧氣，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
（2）用裝置D采用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從d（c或d）通入
（3）已知一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)中，收集一氧化氮時(shí)可選用收集裝置D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì)，張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是提高火焰的溫度．
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是C（填序號）．
A．稀硫酸        B．澄清石灰水         C．氫氧化鈉溶液
（4）尾氣的處理方法可以是點(diǎn)燃，或利用塑料袋收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．小明上化學(xué)課有做筆記的好習(xí)慣．下面是她筆記的部分內(nèi)容，其中有錯(cuò)誤的是--（　�。�
A．氧化銅  CuOB．硫酸根離子  SO42-
C．2個(gè)氫原子  H2D．過氧化氫分子 H2O2

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