控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()
A B C D
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉
C.室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是( 。
①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高
②二氧化碳在水中的溶解量跟壓強(qiáng)成反比
③綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣
④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子.
A. ①② B. .③④ C. .①③ D. .②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉 | ||
中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸, | ||
過濾 | 在空氣中 | ||
充分灼燒 | |||
B | 分離NaCl和CaCO3 | ||
的混合物 | 溶解,過濾, | ||
蒸發(fā)濾液 | 加足量稀 | ||
鹽酸,蒸發(fā) | |||
C | 檢驗(yàn)稀鹽酸和 | ||
稀氫氧化鈉溶液 | 分別測(cè)溶 | ||
液的pH | 取樣,加 | ||
FeCl3溶液 | |||
D | 鑒別化肥NH4Cl和 | ||
NH4NO3 | 取樣,加水溶 | ||
解,觀察 | 取樣,加熟 | ||
石灰研磨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。
(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
(2)CaCl2溶液為中性
Ⅰ.固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ.固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ.固體為NaOH
Ⅳ.固體為Na2CO3
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 | ||
_無(wú)明顯現(xiàn)象(或無(wú)氣泡產(chǎn)生)_ | 猜想Ⅰ | |
不成立 | ||
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | ||
_產(chǎn)生白色沉淀_ | 證明有 | |
Na2CO3 | ||
存在 | ||
③_取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩_ | ||
_酚酞試液變紅_ | 證明 | |
NaOH | ||
存在 | ||
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。 |
(1)實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。
(2)實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器A的名稱是_,儀器B的名稱是_ _。
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的_ _(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的_ _(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式_;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體_ _。
(4)右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①_ _;②_ _;③_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多
D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.2CO+O22CO2 化合反應(yīng)
B.2HI+Cl2===2HCl+I(xiàn)2 置換反應(yīng)
C.2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
D.2HCl+CuO===CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年來我市出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣,PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)較高,其中的“2.5”是指
A.雨水的酸堿度 B.噪音的大小 C.空氣中顆粒的直徑 D.有害氣體的濃度
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