【題目】黨的十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了一系列新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署。下列行為不符合綠色、節(jié)能、低碳的是( 。

A. 垃圾分類回收廢物再利用

B. 人走不關(guān)燈保持房間常明

C. 使用環(huán)保袋替代一次性塑料袋

D. 出門盡量步行或騎自行車

【答案】B

【解析】

A.垃圾分類回收廢物再利用能讓資源充分利用。符合主題。
B.人走不關(guān)燈保持房間常明不利于減少二氧化碳的排放,不符合主題。
C.使用環(huán)保袋替代一次性型料袋有利用節(jié)能,符合主題。
D.出門盡量步行或騎自行車,有利于減少二氧化碳的排放,符合主題。
故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源.空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體是(  )

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 二氧化氮D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是( 。

A. 氫氧化鈉作建筑材料B. 洗滌劑能溶解油污

C. 熟石灰改良酸性土壤D. 木炭制作電池電極

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列關(guān)于元素的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱

B. 在元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子的質(zhì)子數(shù)在數(shù)值上相同

C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素的種類不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素符號(hào)“H”的說法中,正確的是(  )

①表示氫元素②表示氫氣③表示1個(gè)氫原子④表示1個(gè)氫分子

A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.只要是澄清、透明的液體就可直接飲用

B.日本大地震中的核泄漏事件,引起人類反思.要更安全可靠地利用核能

C.有人認(rèn)為,為了食品安全,應(yīng)禁止生產(chǎn)和使用任何包裝食品的塑料制品

D.有人認(rèn)為,食品添加劑對(duì)人體都有害,所以要禁止生產(chǎn)和使用任何食品添加劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我們的日常生活中,下列變化不屬于物理變化的是

A. 冰雪融化B. 煤氣燃燒C. 金桂飄香D. 塵土飛揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 活性炭除去房間中的異味B. 用煤、石油、天然氣作燃料

C. 干冰用于冷藏食品D. 用銅或鋁制作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 , 若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 (填字母),檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 , 若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從端(填“b”或“c”)進(jìn)入,選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 若將B裝置換成C裝置,則優(yōu)點(diǎn)是。
(4)利用下圖的裝置,可以粗略測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

第1步:在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水。
第2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。
第3步:待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后,松開止水夾。此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶,最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。
請(qǐng)回答下列問題:
①在此設(shè)計(jì)方案中,紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是。
②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過量,目的是:。
③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:

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同步練習(xí)冊(cè)答案