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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第十單元第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康 題型:選擇題
下列食物中,含碘最豐富的是
A.黃豆、芹菜B.海帶、紫菜
C.油菜、白菜D.肉類、蛋類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第十一單元 第二節(jié) 化學(xué)與材料研制 題型:選擇題
下列物品所用的主要材料屬于天然纖維的是( 。
A.合成橡膠 B.尼龍繩 C.棉布襯衣 D.滌綸襯衫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
右圖所示反應(yīng),有關(guān)說法的錯(cuò)誤的是( )
A.鋁絲需要砂紙打磨
B.溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
C.金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Al>Cu
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al+CuSO4=Cu+AlSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中,再稱取質(zhì)量相等的鋁和鋅,把鋁放入甲燒杯中,鋅放入乙燒杯中。待反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鋁有剩余,乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng),根據(jù)此現(xiàn)象推斷,下列結(jié)論中,正確的是( )
A. 一定是乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
B. 可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
C. 一定是甲燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
D. 可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:簡(jiǎn)答題
用圖1所示裝置制取氫氣并測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將稀硫酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)共制取氫氣多少g;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計(jì)算 題型:選擇填充題
在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )
A. 8.4 g鋁 B. 8.4 g氧化鈣
C. 8.4 g鋅 D. 8.4 g碳酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:選擇填充題
用1 000 t含有氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量約是( )
A. 560 t B. 571 t C. 577 t D. 583 t
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):?jiǎn)卧獪y(cè)試(一) 常見的酸和堿 題型:選擇題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D.堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以能使用無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
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