3．小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解．靜置一段時(shí)間后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．請回答：
（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱是
a鐵架臺  b漏斗  c燒杯
（2）該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤，請你找出其中的一處錯(cuò)誤是①?zèng)]有用玻璃棒引流；②漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁；③液面高出濾紙的邊緣等（只要答出任意一點(diǎn)即可）；
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）濾紙破損、液面超出濾紙的邊緣（任答一點(diǎn)即可，其他合理答案均可）；
（4）改進(jìn)后再過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！他的說法對嗎？為什么？
不正確，因?yàn)楹铀羞�溶解有其他可溶性雜質(zhì)．

分析 （1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠．據(jù)此分析解答；
（3）過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣；
（4）過濾得到的澄清透明的水不是純凈水，因?yàn)樗羞�有一些易溶于水的物質(zhì)．

解答 解：（1）圖中a是鐵架臺，b是漏斗，C是燒杯．
（2）圖中無玻璃棒引流；漏斗下端沒有靠近燒杯內(nèi)壁；
（3）過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、或承接濾液的燒杯不干凈；
（4）過濾得到的澄清透明的水不是純凈水，因?yàn)檫^濾只是除去了水中的不溶性雜質(zhì)，水中還有一些易溶于水的物質(zhì)；
故答案為：（1）鐵架臺；漏斗；燒杯．
（2）①?zèng)]有用玻璃棒引流；②漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁；③液面高出濾紙的邊緣等（只要答出任意一點(diǎn)即可）．
（3）濾紙破損、液面超出濾紙的邊緣（任答一點(diǎn)即可，其他合理答案均可）．
（4）不正確，因?yàn)楹铀羞�溶解有其他可溶性雜質(zhì)．

點(diǎn)評 過濾實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)：不要讓液面高于濾紙，濾紙不要高于漏斗；不要把濾紙弄破了；用玻璃棒引流，并明確過濾的原理即可結(jié)合題意順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（　�。�
A．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同
B．構(gòu)成它們的元素種類不同
C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成
D．構(gòu)成它們的原子大小不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1；
（2）自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指元素（選填“單質(zhì)”“元素”“原子”）；
（3）某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：R+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，R的化學(xué)式為C2H6O；C2H6O；
（4）碳酸鉀是無機(jī)鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；
（5）寫出一個(gè)CO2與堿作用轉(zhuǎn)化為無機(jī)鹽的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示，請?zhí)羁眨?br />
（1）加絮凝劑明礬的作用是附較大顆粒，加速沉降，此過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）活性炭吸附池，可以除去水中的異味和色素，屬于物理變化（同上）；
（3）投藥的目的是殺菌消毒；
（4）清水池里的水不是（填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用圖表示，從圖中獲得的信息正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共涉及到2種分子
C．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變D．該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）地殼中含量最多的元素：O．
（2）用化學(xué)符號或中文表示：
2個(gè)氫原子2H      3個(gè)鈉離子3Na+    2Mg2個(gè)鎂原子
（3）寫出下列式子中數(shù)字所表示的涵義：
2H：氫原子的個(gè)數(shù)為2
2S2-：①硫離子的個(gè)數(shù)為2 ②一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷
（4）水是由氫元素和氧元素組成的，共有2種元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我國著名化學(xué)家徐輝碧教授根據(jù)眾多的實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明：硒元素（Se）與艾滋病有關(guān)．硒酸的化學(xué)式是H2SeO4，其中Se元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-2B．+4C．+6D．0

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
小明選擇了第①組藥品用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原因是：化學(xué)反應(yīng)速率適中，便于收集，第①組藥品的反應(yīng)文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（2）選擇裝置．根據(jù)要求小明選擇如圖的兩種實(shí)驗(yàn)裝置，寫出儀器的名稱：b長頸漏斗，B與A比較，它的優(yōu)點(diǎn)是：可以隨時(shí)添加液體．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．只能選用向上排空氣法的理由是：二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．
（4）氣體檢驗(yàn)．  小明將點(diǎn)燃的小木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條熄滅了．因此小明確定集氣瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？回答并說明理由：不正確，請寫出正確檢驗(yàn)二氧化碳的文字表達(dá)式：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（5）加熱碳酸氫銨固體或碳酸氫鈉固體都能產(chǎn)生二氧化碳，已知氨氣是一種有刺激性氣味的氣體．化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式如下：①碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
②碳酸氫鈉$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$碳酸鈉+水+二氧化碳
在上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，②可以作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法，你覺得不選①的理由是：生成二氧化碳的同時(shí)，也生成了氨氣．
（6）用圖B裝置也可以用來制備氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
（1）一種金屬元素Cu
（2）金剛石、石墨的組成元素C
（3）鐵離子Fe3+
（4）硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$ 
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2
（6）氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O 
（7）請你寫出一組組成元素相同的物質(zhì)CO、CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案