【題目】1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德·澤維爾（AhmedHzewail）開創(chuàng)了化學(xué)研究新領(lǐng)域，他使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是

A．原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)

C．化學(xué)變化中生成物分子的形成 D．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解

【答案】A

【解析】

試題分析：據(jù)題意可知該技術(shù)能觀察到原子整體，但不能觀察到原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．

①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性．

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性（填“熱塑”或“熱固”）．

③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?/span> ．

④請(qǐng)你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所 作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．密度低 B．耐磨損 C．導(dǎo)電性差 D．抗氧化性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，專家否認(rèn)了“味精致癌”的說法。實(shí)驗(yàn)表明，味精在100 ℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0．3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉，其對(duì)人體的影響甚微。下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．谷氨酸鈉受熱不分解

B．谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

C．大量食用味精有利于身體健康

D．實(shí)驗(yàn)是研究問題的一種有效方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），稱取40g石灰石樣品等分為4份（分別編號(hào)為①、②、③、④），每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：

樣品編號(hào)

①

②

③

④

稀鹽酸的質(zhì)量

25g

50g

m（80＜m＜150）

150g

剩余固體的質(zhì)量

7.5g

5g

2g

2g

然后，為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，將編號(hào)③所得溶液過濾，取濾液質(zhì)量的于燒杯中，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過量，有關(guān)的變化如圖所示：

分析題中有關(guān)信息和圖表，回答下列問題：

（1）該石灰石樣品的純度為 。

（2）編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為 g。

（3）A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛（CH2O）的水溶液叫做“福爾馬林”，常用來保存動(dòng)物標(biāo)本．下列關(guān)于甲醛的敘述中，不正確的是（ ）

A．一個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

C．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的

D．甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)基本類型

B．化學(xué)反應(yīng)中常見的“三”

①化合反應(yīng)：4P+5O22P2O5

②分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑

③置換反應(yīng)：3CO+Fe2O32Fe+CO2

①煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料

③分子、原子、離子﹣構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

D．化學(xué)與生活

①區(qū)分氮?dú)夂脱鯕猢伾烊霂Щ鹦堑哪緱l

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維﹣點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨﹣加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②缺乏維生素C易患?jí)难?/span>

③自行車支架噴油器防銹

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．加熱碳酸氫銨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光

C．加熱銅綠，綠色固體變黑

D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)不合理的是（ ）

A．用廣泛pH試紙測(cè)得某河水的pH為6.24

B．用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g

C．用l0mL量筒量取8.5mL某溶液

D．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

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