【題目】A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)影響物質(zhì) A 溶解度的因素是_____________。
A溫度 B壓強(qiáng) C水的質(zhì)量 D攪拌
(2)t3℃時,A溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)變成P點(diǎn)可采用的方法是____________。
(3)t3℃時,將15gA放進(jìn)50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
(4)將t3℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______________。
(5)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用10%的A溶液配制 1%的 A 溶液,需用到的儀器有:燒杯、膠頭滴管和_______(填儀器的序號)。
A托盤天平 B藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺 F量筒
【答案】A 加溶質(zhì) A 或恒溫蒸發(fā)溶劑 62.5g 20% B>A>C CF
【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線可知:A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,溫度是影響A物質(zhì)溶解度的因素,故填:A;
(2)t3℃時,M點(diǎn)在溶解度曲線下方,屬于不飽和溶液,P點(diǎn)在溶解度曲線上,屬于飽和溶液;又M點(diǎn)和P點(diǎn)溫度相同,所以t3℃時,A溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)變成P點(diǎn)可采用的方法是加溶質(zhì)A或恒溫蒸發(fā)溶劑。故填:加溶質(zhì)A或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(3)t3℃時,A的溶解度為25g,將15gA放進(jìn)50g 水中充分溶解后,最多能溶解12.5g,所得溶液的質(zhì)量為12.5g+50g=62.5g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故填:62.5g;20%;
(4)將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,A和B析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,在該溫度下B的溶解度大于A,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,而丙的溶解度隨溫度降低而減小增大,溶液組成不變,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t2℃時A的溶解度大于t3℃時C的溶解度,故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為B>A>C。故填:B>A>C;
(5)在實(shí)驗(yàn)室用10%的A溶液配制1%的A溶液,需用到的儀器有:燒杯、膠頭滴管、玻璃棒和量筒,玻璃棒用于攪拌,量筒用于量取水和10%的A溶液的體積。故填:CF。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________;質(zhì)量相等的四種物質(zhì)①C ②H2 ③CO ④CH4 ,完全燃燒后所消耗氧氣的質(zhì)量最多的為___________(填序號);
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【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.該反應(yīng)有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 1:3
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【題目】如圖表示氮元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的部分關(guān)系圖。下列說法不正確的是( )
A.C 點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為 NO
B.A 點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)
C.化學(xué)式為 NaNO3 的物質(zhì)代表的點(diǎn)是 F
D.由 D 點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成 E 的化學(xué)方程式為 N2O5+H2O=2HNO3
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【題目】大規(guī)模利用電解水制取氫氣,技術(shù)瓶頸是如何降低電能消耗,從而大幅降低制氫成本。如圖甲是電解水的簡易裝置,圖乙為電解水生成的氣體體積與時間關(guān)系圖,請回答完成下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________________。若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___極。
(2)若乙管生成氣體B用帶火星檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______,說明氣體具有的性質(zhì)為____。
(3)當(dāng)4分鐘后,甲、乙試管排出水的體積比為___。該反應(yīng)的化學(xué)方程式表達(dá)式(為_________,該反應(yīng)的基本類型為____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)得出的一個結(jié)論為__________________________。
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a.______;b.______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是______(填字母)。
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【題目】取 Mg 和 MgO 的固體混合物 6.4g,加入 100.0g 稀硫酸使之完全溶解,所得溶液的質(zhì)量為 106.2g。下列說法不正確的是( )
A.生成氫氣 0.2gB.該混合物中含鎂元素質(zhì)量 4.8g
C.反應(yīng)共消耗硫酸 19.6 gD.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6.0%
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【題目】各地施行“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村貧困生受益改善營養(yǎng)狀況。下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食 | 葷菜 | 素菜 | 飲料 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 | 牛奶 |
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是________,富含維生素的是_______(填一種主食、菜名或飲料)。健康青少年每天要攝入維生素C(Vc)最低需要量為60mg,完全來自西紅柿,若100 g西紅柿含Vc 20 mg,則每天至少應(yīng)食用____g西紅柿。
(2)早餐面包采用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)與面粉、水混合制作,面包小孔中的無色氣體是___(填化學(xué)式),烤制面包時碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為_______________。
(3)該校食堂經(jīng)常使用鐵強(qiáng)化醬油,這里指的“鐵”是指____(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(4)米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是_____。營養(yǎng)改善計(jì)劃規(guī)定嚴(yán)禁使用霉變食材,霉變的大米_____(填序號)
A 可以食用 B 蒸煮后可以食用 C 絕對不能食用
(5)某同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是_____(填序號)
A 在主食中補(bǔ)充粗糧 B 多提供油炸食物 C 適當(dāng)提供水果
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