pH | Ca2+、Mg2+總數(shù) | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | <2.709×1021個(gè)?L-1? | <100個(gè)?mL-1? |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
pH | Ca2+、Mg2+總數(shù) | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | <2.709×1021個(gè)?L-1? | <100個(gè)?mL-1? |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
pH | Ca2+、Mg2+總數(shù) | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | <2.709×1021個(gè)?L-1? | <100個(gè)?mL-1? |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原水是取自天然水體或蓄水水體,如河流、湖泊、池塘或地下蓄水層等,用作供水水源的水,通常原水含有較多的可溶性鈣鎂化合物,而我國(guó)飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須符合下表中要求:
pH | Ca2+ 、Mg2+總數(shù) | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | < 2.709×1021個(gè)·L-1 | <100個(gè)·mL-1 |
以下是原水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:
(1)某自來(lái)水廠所取原水中含較多的CaCl2 、MgCl2 、Ca(HCO3)2 等,加入過(guò)量生石灰時(shí)一級(jí)沉降池中發(fā)生了若干化學(xué)反應(yīng),如Mg(HCO3)2+Ca(OH)2=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O請(qǐng)寫(xiě)出其它化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(任寫(xiě)1個(gè))
(2)絮凝劑在原水處理流程中的作用是: ;通入CO2的目的是 和 。
(3)小明同學(xué)參觀該自來(lái)水廠后帶回家一瓶原水和一瓶自來(lái)水,匆忙間忘記貼上標(biāo)簽,但小明利用家中常用物質(zhì)很快將兩瓶水鑒別出來(lái),他選用的物質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原水是取自天然水體或蓄水水體,如河流、湖泊、池塘或地下蓄水層等,用作供水水源的水,通常原水含有較多的可溶性鈣鎂化合物,而我國(guó)飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須符合下表中要求:
pH | Ca2+ 、Mg2+總數(shù) | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | < 2.709×1021個(gè)·L-1 | <100個(gè)·mL-1 |
以下是原水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:
(1)某自來(lái)水廠所取原水中含較多的CaCl2 、MgCl2 、Ca(HCO3)2 等,加入過(guò)量生石灰時(shí)一級(jí)沉降池中發(fā)生了若干化學(xué)反應(yīng),如Mg(HCO3)2+Ca(OH)2=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O請(qǐng)寫(xiě)出其它化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(任寫(xiě)1個(gè))
(2)絮凝劑在原水處理流程中的作用是: ;通入CO2的目的是 和 。
(3)小明同學(xué)參觀該自來(lái)水廠后帶回家一瓶原水和一瓶自來(lái)水,匆忙間忘記貼上標(biāo)簽,但小明利用家中常用物質(zhì)很快將兩瓶水鑒別出來(lái),他選用的物質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com