由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物的化學(xué)式為(　　)

A. Al2O3 B. Al2(SO4)3 C. Al(NO3)3 D. Fe(NO3)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組用鹽酸與大理石的反應(yīng)來研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗溫度為、；大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實(shí)驗取用含碳酸鈣的大理石10g；所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、，每次實(shí)驗鹽酸的用量為假設(shè)、的鹽酸的密度均為；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。

（提岀假設(shè)）鹽酸與大理石反應(yīng)的反應(yīng)速率與所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。

（實(shí)驗設(shè)計與實(shí)施）完成以下實(shí)驗設(shè)計方案并實(shí)驗

實(shí)驗

編號

大理石

規(guī)格

鹽酸的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

完全反應(yīng)

的時間

實(shí)驗?zāi)康?/p>

25

粗顆粒

160

實(shí)驗和探究同體積下鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

實(shí)驗和探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

Ⅲ實(shí)驗和探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

______

______

______

210

35

粗顆粒

60

______

______

______

100

從實(shí)驗和可以得出的實(shí)驗結(jié)論是：______。

含碳酸鈣的大理石中，含有碳酸鈣的質(zhì)量為______g。

碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若中的大理石與過量稀鹽酸充分反應(yīng)，能生成二氧化碳的質(zhì)量為______只列計算式，已知碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100，二氧化碳的相對分子質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)期末調(diào)研考試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途既與其物理性質(zhì)有關(guān)，又與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用石墨制作鉛筆 B. 用煤作燃料

C. 用金剛石切割玻璃 D. 用氦氣充填探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2012•綿陽）地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%

　

B．

常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

　

C．

將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

　

D．

溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品．為了提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小科冋學(xué)閱讀課外資料得知，某些氧化物可代替二氧化錳作一些反應(yīng)的催化劑，于是她對此產(chǎn)生了探究興趣、

（提倡問題）氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑？

（設(shè)計實(shí)驗）小科設(shè)計了下列三組實(shí)驗（其他可能影響實(shí)驗的因素均忽略）

 實(shí)驗編號

 KC1O3/g

 氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

 耗時（s）

 1

 0.6

/

 9.8

 480

 2

 0.6

 0.2g氧化銅

 67

 90

 3

 0.6

 0.2g二氧化錳

 67

 37

（1）寫出氯酸鉀用二氧化錳作催化劑的化學(xué)方程式______。

（2）從實(shí)驗1與實(shí)驗2的數(shù)據(jù)可知，氧化銅______（選填“能”或“不能”）加快氯酸鉀的分解速率。

（3）為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，小科又完成了以下的實(shí)驗。

1，將實(shí)驗2反應(yīng)后的混合物加足量的水溶解，過濾，洗滌并十燥，用天平稱量，質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，按如圖進(jìn)行實(shí)驗，小科同學(xué)的實(shí)驗報告如下表，請?zhí)顚懣崭裰械膬?nèi)容。

 裝置

 現(xiàn)象

 結(jié)論

 A

______

 生成了銅

 B

 澄清的石灰水變成渾濁

 產(chǎn)生了二氧化碳

（得出結(jié)論）通過I、Ⅱ?qū)嶒炞C明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

（反思與評價）

從環(huán)保角度分析，上圖裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？______。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖回答下列問題（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）。

（1）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有______（填化學(xué)符號）。

（2）請幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是______（選填“酸”、“堿”或“鹽”）

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若A為黑色粉術(shù)的某金屬氧化物，C的溶液呈藍(lán)色，E的溶液呈淺綠色，則C的溶液中所含的陽離子是________(填離子符號)；寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)反應(yīng)方程式________?該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ________反應(yīng)。

（2）若A為黑色粉末的某金屬單質(zhì)，B為稀硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了一些氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗裝置。

請結(jié)合如圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填字母編號），應(yīng)選用的收集裝置是______，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是______。

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳的操作過程可概括為：“組裝儀器→______→裝藥品→收集氣體一驗滿”。實(shí)驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小麗同學(xué)加熱氯化銨（NH4C1）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，同時還有氯化鈣和水生成，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______（填字母編號），請你幫助小麗寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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