【題目】水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是
A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水
B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】衡量物質(zhì)在水中溶解性強弱的物理量為
A. 物質(zhì)在水中的溶解度 B. 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
C. 物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 D. 物質(zhì)水溶液的密度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小欣和小芳同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?答:________________。
(2)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________ (填字母代號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
(3)Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)l0%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________(填寫物質(zhì)名稱)。
(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
【設(shè)計并實驗】
①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是________。
②小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)淪及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | ________ | 猜想②正確。 相關(guān)的化學(xué)方程式________________________ |
(5)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇________溶液。
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【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 洗滌劑 | 清洗油污 | 洗滌劑能溶解油污 |
B | 一氧化碳 | 作燃料 | 一氧化碳有可燃性 |
C | 二氧化碳 | 做氣體肥料 | 二氧化碳能參與光合作用 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
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【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象。則三種金屬活動性由強到弱排列的是
A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu
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【題目】在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該過程,下列說法正確的是
A.物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成
B.保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子
C.生成C和D的分子個數(shù)比為1∶3
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分) 根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號①儀器的名稱: 。
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用 (填編號,下同),收集裝置選用 。
(3)實驗室用B制取氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 。
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【題目】某種氮的氧化物曾作醫(yī)用麻醉劑,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶4,則該氧化物是
A.N2O B.NO C.N2O3 D.NO2
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【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,其中D是最常見的溶劑。
(1)根據(jù)上圖推斷,A是 ,D是 ,E是 (填寫化學(xué)式)
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: 。
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