【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的 ,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的 ,振蕩后沉淀消失。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。
【答案】(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;(2)稀鹽酸 ; 無色酚酞溶液 ; (3)稀鹽酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;(6)鐵粉(答案合理即可)
【解析】
試題分析:(1)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水呈黃色,寫出反應(yīng)方程式;(2)由題意“紅色變?yōu)闊o色不是變?yōu)樽仙笨傻茫阂欢ㄊ窃跓o色酚酞試液中加入了堿,實(shí)驗(yàn)后加了鹽酸所致;(3)“藍(lán)色絮狀沉淀”為氫氧化銅,堿沉能溶于酸中,故繼續(xù)向其中加入足量的稀鹽酸,能使沉淀消失;(4)“底部有白色固體,開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)”,說明溶液中有碳酸根存在,開始時(shí)鹽酸與溶液中的另一種物質(zhì)反應(yīng),故最初為氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng):(5)“加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡”,說明有酸存在,故為鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng);(6)上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的性質(zhì)有:酸堿指示劑與酸、堿的反應(yīng)、酸與金屬氧化物、堿和鹽,沒有涉及酸與金屬的反應(yīng)》選用常見的活潑金屬即可。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取45mL蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 (8) 。
②煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 (9) 。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 (10) (填序號)。
A. B. C. D.
③為減輕對化石燃料的依賴,可以在燃油中添加適量的酒精(C2H5OH)。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 (11) ,碳、氫元素的質(zhì)量比為 (12) ,0.5mol酒精中約含有 (13) 個(gè)氫原子。
④“綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (14) (填序號)。
A.甲醇() B.乙醇()
C.甲醛() D.乙醛()
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
B.向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳,溶液變渾濁
C.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅絲加熱變黑
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定液化氣中丙烷( )在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法不合理的是
A.提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C.煤、石油、天然氣取之不盡,可以隨意開采使用
D.農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體由NaOH、Mg(NO3)2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后,有白色沉淀出現(xiàn),現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3,沉淀溶解情況如下圖所示。下列對該固體組成判斷不正確的是
A.一定含有NaOH B.可能含有K2SO4
C.一定含有Mg(NO3)2 D.可能含有CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中黑色固體變成了銅
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3)。試求:
(1)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比;
(2)為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素,則需要硝酸銨多少㎏?
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