分析 根據(jù)圖示即可知道儀器的名稱;發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而與氫氧化鈣反應(yīng)解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長頸漏斗,②是集氣瓶,故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)用A、F組成制取某氣體,是固體加熱型反應(yīng),氣體不易溶于水,則可以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,用C裝置也可制取氧氣,則是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)C裝置中的分液漏斗,能通過控制活塞的開關(guān)大小,可以控制液體的流速,從而控制反應(yīng)的速度,故填:能控制液體的流速;
(4)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體隨氣流進(jìn)入澄清石灰水中,與氫氧化鈣反應(yīng)而導(dǎo)致二氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng)觀察不到溶液變渾濁的現(xiàn)象,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫隨氣流進(jìn)入澄清石灰水中與氫氧化鈣反應(yīng).
點評 本題考查的是常見的氣體的實驗室制取的知識,解答本題要注意發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
C. | 該過程說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是原子 | |
D. | 該過程說明反應(yīng)前后元素的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | B. | 氧化鈣為該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量減少 | D. | 反應(yīng)前后固體中鈣元素的質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 3.0 | m | 1.0 | 0.6 |
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