按要求寫符號：
①3個(gè)氫氧根離子
 
；  
②氧化鎂中鎂顯正二價(jià)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，微粒的個(gè)數(shù)就是在微粒的前面加上相應(yīng)的數(shù)字，化合價(jià)書寫在元素符號的正上方，且正負(fù)號在前，數(shù)字在后，據(jù)此解答．
解答：解：①氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，3個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3OH-；
②氧化鎂中鎂顯正二價(jià)，首先需要寫出氧化鎂的化學(xué)式，然后在鎂元素符號的正上方加上+2，故填：
+2
MgO
．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)用語的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題（填裝置序號）：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；
（3）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
．
（5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）兩個(gè)氬原子
 
；   （2）三個(gè)氯氣分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；   （4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或含義：
①鎂離子
 
；②干冰
 
；③3個(gè)鈉離子
 
；④碳酸鈉
 
；⑤2N2
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號只有微觀意義的是（　�。�
A、O2
B、Cu
C、2O2
D、He

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（　�。�
A、HCl--鹽酸
B、3Fe2+--3個(gè)鐵離子
C、nH2O--n個(gè)水分子
D、
+1
Na
--1個(gè)鈉離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語．以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空：
（1）亞鐵離子
 
；            （2）三個(gè)氦氣分子
 
；
（3）熔點(diǎn)最低的金屬
 
；       （4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（4）銨根離子
 
；            （5）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)
 
；
（7）石灰石主要成分的陰離子
 
；（8）碳酸鈉
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶未貼標(biāo)簽的無色氣體，只知它們分別是氮?dú)�，氧氣，一氧化碳，二氧化碳等四種常見物質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別將它們辨認(rèn)出來．
操作方法 現(xiàn)象和結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成煤氣中毒的氣體是（　　）
A、CH4
B、CO
C、CO2
D、SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案