26、實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色透明液體,只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種,小麗和小華、小敏三位同學(xué)為驗(yàn)證該瓶液體,進(jìn)行了大膽的猜想與實(shí)驗(yàn)探究:
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸;小華猜想該瓶液體是稀硫酸;
請(qǐng)你推測(cè),小敏的猜想該是
鹽酸和稀硫酸的混合液

【查找資料】硫酸銀微溶于水,可看作不溶于水.
【實(shí)驗(yàn)】以下是他們?nèi)斯餐O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用一支干凈試管盛少量的該液體,向試管中滴加
氯化鋇溶液
后,再滴加稀硝酸.
 
產(chǎn)生白色沉淀
小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體,向試管中滴加硝酸銀溶液后,再滴加稀硝酸. 產(chǎn)生白色沉淀  
小麗的猜想可能成立
③取一支干凈試管,盛少量該液體,先向試管中滴加
硝酸鋇
溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止,再滴加稀硝酸.
產(chǎn)生白色沉淀  
④用膠頭滴管、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤,滴加硝酸銀溶液. 產(chǎn)生白色沉淀 小敏的猜想成立

寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的的化學(xué)方程式:
Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3

【反思評(píng)價(jià)】
(1)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟③和④提出質(zhì)疑,他認(rèn)為將③和④對(duì)調(diào),也能得出同樣的結(jié)論,你同意他的觀點(diǎn)嗎?
(填“否”或“是”).理由是
稀硫酸也會(huì)與硝酸銀產(chǎn)生硫酸銀沉淀

(2)在進(jìn)行④驟步時(shí),為什么無(wú)需再滴加稀硝酸?因?yàn)?div id="go4j0jt" class="quizPutTag">步驟③已經(jīng)加了硝酸,加硝酸銀溶液前溶液中已存在硝酸.
分析:鑒別鹽酸和硫酸要根據(jù)酸溶液中的酸根不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),硫酸根離子能和鋇離子生成白色不溶于稀硝酸的沉淀,也能和銀離子生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,氯離子只能和銀離子生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.
解答:解:【猜想】小敏的猜想該是:鹽酸和稀硫酸的混合液;
【實(shí)驗(yàn)】①驗(yàn)證是否是稀硫酸,直接用氯化鋇溶液即可,能產(chǎn)生沉淀就是稀硫酸;
②加入硝酸銀,生成沉淀,沉淀可能是氯化銀,也可能的硫酸銀,故小麗的猜想可能成立;
③驗(yàn)證小敏的猜想時(shí),首先要檢驗(yàn)并除掉硫酸根離子,選用的試劑應(yīng)該是硝酸鋇,化學(xué)方程式為Ba(NO32HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
【反思評(píng)價(jià)】(1)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟③和④提出質(zhì)疑,他認(rèn)為將③和④對(duì)調(diào),也能得出同樣的結(jié)論,他的觀點(diǎn)不正確,理由是稀硫酸也會(huì)與硝酸銀產(chǎn)生硫酸銀沉淀.
(2)在進(jìn)行④驟步時(shí),無(wú)需再滴加稀硝酸,因?yàn)椴襟E③已經(jīng)加了硝酸,加硝酸銀溶液前溶液中已存在硝酸..
故答案為:
【猜想】鹽酸和稀硫酸的混合液;
【實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①氯化鋇溶液,.  
產(chǎn)生白色沉淀;
 
小麗的猜想可能成立;
③硝酸鋇  

③Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
【反思評(píng)價(jià)】(1)否,稀硫酸也會(huì)與硝酸銀產(chǎn)生硫酸銀沉淀.
(2)步驟③已經(jīng)加了硝酸,加硝酸銀溶液前溶液中已存在硝酸.
點(diǎn)評(píng):氯化銀和硫酸鋇都是不溶于稀硝酸的白色沉淀,檢驗(yàn)這兩種離子時(shí),要排除其相互干擾,才能得出正確結(jié)論.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    小林覺(jué)得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“常見(jiàn)的酸和堿”后,邀請(qǐng)你與他討論相關(guān)的知識(shí):
    (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
    ①酸與指示劑作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液變 (a)
    變紅
    變紅

    酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色
    ②酸與多種活潑金屬反應(yīng),生成氫氣 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
    ③酸與某些金屬氧化物作用 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
    ④…
    由于小林的課堂筆記沒(méi)做好,有一處未完成,請(qǐng)幫他完成(a)處的空:(a)
    變紅
    變紅

    鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己?!--BA-->
    離子.
    (2)復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)
    為了復(fù)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)小林同學(xué)重新做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)協(xié)助小林同學(xué)回答:
    ①使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
    節(jié)約藥品(可減少對(duì)環(huán)境的污染;可同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn);便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等合理答案均可)
    節(jié)約藥品(可減少對(duì)環(huán)境的污染;可同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn);便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等合理答案均可)
    (答一點(diǎn));
    ②氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色的酚酞試液變紅,是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的
    氫氧根
    氫氧根
    離子.
    ③堿除了能和酸堿指示劑顯示不同顏色以外,其實(shí)還可以與某些非金屬氧化物反應(yīng),請(qǐng)你幫助小林寫(xiě)出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

    (3)如何區(qū)別常見(jiàn)的酸和堿溶液實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有兩瓶無(wú)色透明溶液,都沒(méi)有貼好標(biāo)簽,只知道他們分別是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一瓶,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分好兩瓶溶液.
    取少量試液于兩個(gè)試管中,分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,試液變紅的是稀鹽酸,試液變藍(lán)的為氫氧化鈉溶液
    取少量試液于兩個(gè)試管中,分別滴入氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,試液變紅的是稀鹽酸,試液變藍(lán)的為氫氧化鈉溶液

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色透明液體,只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種,小麗和小華、小敏三位同學(xué)為驗(yàn)證該瓶液體,進(jìn)行了大膽的猜想與實(shí)驗(yàn)探究:
    【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸;小華猜想該瓶液體是稀硫酸;
    請(qǐng)你推測(cè),小敏的猜想該是______.
    【查找資料】硫酸銀微溶于水,可看作不溶于水.
    【實(shí)驗(yàn)】以下是他們?nèi)斯餐O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
    實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①用一支干凈試管盛少量的該液體,向試管中滴加______后,再滴加稀硝酸.
    ______
    小華的猜想可能成立
    ②另取一支干凈試管盛少量該液體,向試管中滴加硝酸銀溶液后,再滴加稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀
    ______
    ③取一支干凈試管,盛少量該液體,先向試管中滴加______溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止,再滴加稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀
    ④用膠頭滴管取③的上層清液于另一試管中,滴加硝酸銀溶液.產(chǎn)生白色沉淀小敏的猜想成立

    寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    【反思評(píng)價(jià)】
    (1)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟③和④提出質(zhì)疑,他認(rèn)為將③和④對(duì)調(diào),也能得出同樣的結(jié)論,你同意他的觀點(diǎn)嗎?______(填“否”或“是”).理由是______.
    (2)在進(jìn)行④驟步時(shí),為什么無(wú)需再滴加稀硝酸?因?yàn)開(kāi)_____.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色透明液體,只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種,小麗和小華、小敏三位同學(xué)為驗(yàn)證該瓶液體,進(jìn)行了大膽的猜想與實(shí)驗(yàn)探究:
    【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸;小華猜想該瓶液體是稀硫酸;
    請(qǐng)你推測(cè),小敏的猜想該是______.
    【查找資料】硫酸銀微溶于水,可看作不溶于水.
    【實(shí)驗(yàn)】以下是他們?nèi)斯餐O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
    實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①用一支干凈試管盛少量的該液體,向試管中滴加______后,再滴加稀硝酸.  
    ______
    小華的猜想可能成立
    ②另取一支干凈試管盛少量該液體,向試管中滴加硝酸銀溶液后,再滴加稀硝酸. 產(chǎn)生白色沉淀  
    ______
    ③取一支干凈試管,盛少量該液體,先向試管中滴加______溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止,再滴加稀硝酸. 產(chǎn)生白色沉淀  
    ④用膠頭滴管、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤,滴加硝酸銀溶液. 產(chǎn)生白色沉淀 小敏的猜想成立

    寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    【反思評(píng)價(jià)】
    (1)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟③和④提出質(zhì)疑,他認(rèn)為將③和④對(duì)調(diào),也能得出同樣的結(jié)論,你同意他的觀點(diǎn)嗎?______(填“否”或“是”).理由是______.
    (2)在進(jìn)行④驟步時(shí),為什么無(wú)需再滴加稀硝酸?因?yàn)開(kāi)_____.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年中考化學(xué)綜合訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

    實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色透明液體,只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種,小麗和小華、小敏三位同學(xué)為驗(yàn)證該瓶液體,進(jìn)行了大膽的猜想與實(shí)驗(yàn)探究:
    【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸;小華猜想該瓶液體是稀硫酸;
    請(qǐng)你推測(cè),小敏的猜想該是______.
    【查找資料】硫酸銀微溶于水,可看作不溶于水.
    【實(shí)驗(yàn)】以下是他們?nèi)斯餐O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
    實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①用一支干凈試管盛少量的該液體,向試管中滴加______后,再滴加稀硝酸. 
    ______
    小華的猜想可能成立
    ②另取一支干凈試管盛少量該液體,向試管中滴加硝酸銀溶液后,再滴加稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀 
    ______
    ③取一支干凈試管,盛少量該液體,先向試管中滴加______溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止,再滴加稀硝酸.產(chǎn)生白色沉淀 
    ④用膠頭滴管、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤,滴加硝酸銀溶液.產(chǎn)生白色沉淀小敏的猜想成立

    寫(xiě)出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    【反思評(píng)價(jià)】
    (1)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟③和④提出質(zhì)疑,他認(rèn)為將③和④對(duì)調(diào),也能得出同樣的結(jié)論,你同意他的觀點(diǎn)嗎?______(填“否”或“是”).理由是______.
    (2)在進(jìn)行④驟步時(shí),為什么無(wú)需再滴加稀硝酸?因?yàn)開(kāi)_____.

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