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【題目】尿素[CONH22]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥,適用于各種土壤和植物,易保存,使用方便.

1)尿素中含有_____種元素,各元素的質量比為_____.(要寫出元素的順序)

2)尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液.用尿素溶液處理柴油汽車尾氣(含NO)時的化學方程式如下(反應條件略去):2CONH22+4NO+O2==2CO2+4N2+4H2O.現用含尿素的質量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣,回答下列問題:

①計算可除去的NO的質量和生成的二氧化碳的質量分別是多少?_____

②上述反應中,若尿素中氮元素為ag,則生成的氮氣中氮元素的質量是否為ag_____.(填

【答案】4 3471 3.6kg;2.64kg

【解析】

解:(1)尿素的化學式為CONH22,則該物質是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的;碳、氧、氮、氫元素的質量比為1216:(14×2):(1×4=3471;

2)①設可除去的NO的質量為x,生成的二氧化碳的質量為y,

x=3.6kg;

y=2.64kg

②尿素中含有氮元素,一氧化氮中也含有氮元素,這兩種物質中的氮元素全部轉化為氮氣,所以尿素中氮元素為ag,則生成的氮氣中氮元素的質量不能為ag。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類的生產生活都有著極其密切的關系,許多化學物質對促進人體健康,治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說明書的部分文字,請仔細閱讀后回答:

藥物名稱:菲諾夫他林果導片

有效成分:酚酞(化學式:C20H14O4

說明:片劑,100mg/片,每片含酚酞50mg。

功能與作用:口服后在腸內遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽,刺激結腸粘膜,促進蠕動,起緩瀉作用。

用法與用量:睡前口服0.05~0.2g果導片。

1)酚酞是由__________種元素組成。

2)酚酞分子中碳原子與氧原子個數比為__________。

3)按用量的最大劑量服用該果導片,一次攝入的酚酞質量為__________g。

4)列式計算酚酞的各元素的質量比_________

5)計算15.9g酚酞中碳元素的質量_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關物質之間的轉化關系圖示(部分生成物未標出)

(1)試通過分析推斷,確定下列物質的化學式:A________,B________,G________,H________

(2)寫出化學方程式:C→H________,E+B→G______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。

140℃時,溶解10gA物質,至少需要________g水。

2)探究比較AB在水中的溶解性,必須控制的相同條件是_________。

A 水的質量 B 固體的顆粒大小 C 溫度 D 攪拌速度

3)配制同溫下溶質質量分數相同的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在________。

460℃時,A、B兩種物質形成溶質質量分數相同的溶液,那么這兩種溶液的溶質質量分數最大值為__________(計算結果保留一位小數)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ZnxOHyCO3z是制備功能材料ZnO的原料,其化學反應表達式為:x,yz為正整數)。在如圖熱分解裝置中加入54.7 g ZnxOHyCO3z,完全反應后測得裝置A增重5.4g,裝置B增重8.8g(加熱前后均通一段時間N2;裝置氣密性良好,藥品量足,實驗操作正確;堿石灰是CaONaOH的固體混合物)。

下列說法不正確的是( 。

A. 2xy+2z

B. 生成的ZnO質量為40.5g

C. xy53

D. 若無裝置C,則yz的比值偏小

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【題目】某實驗室需用氧氣做實驗.現將29.4g氯酸鉀與5.6g二氧化錳的混合物加熱一定時間后,冷卻稱量剩余固體為24.6g.

請回答:(1)生成氧氣_______g

(2)剩余固體中存在那些物質?____各為____?

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【題目】下列反應屬于分解反應的是( )

A.Mg+CuOCu+MgOB.2HgO2Hg+O2

C.Mg+H2SO4=MgSO4+H2D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語關于數字“3”的意義,說法正確的是 ( )

3Hg Fe3+S03NaO23O23P2O5

A.表示分子個數的是

B.表示離子所帶電荷數的是②⑤

C.表示化合價數值的是

D.表示一個分子中原子個數的③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學分四個小組進行氧氣的制取和性質實驗,制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)寫出儀器的名稱:B_____,C_____。

2)第一組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,那必須要增加的一種儀器是_____,與上圖儀器中的_____(填字母)組成一套制取氧氣的發(fā)生裝置。他們用該方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他們分析試管炸裂的可能原因是_____。(寫一條即可)

3)第二組同學用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,能用排水法收集氧氣的原因是_____。實驗結束后,取下帶導管的橡膠塞,用_____取出棉花,將廢物倒入指定容器。

4)第三組要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。首先對鐵絲要做一些準備操作,第一步是_____,此反應的化學方程式為_____。

5)第四組要做硫在氧氣中燃燒的實驗,他們用排水法收集氧氣時,在集氣瓶底部留少量水,水的作用是_____。

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