電解水時,常在水中加入少量的硫酸以增強水的導(dǎo)電性,現(xiàn)用25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進行電解的實驗,過一段時間后,測得硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則被電解的水的質(zhì)量為( )
A.1g B.2g C.3g D.5g
【考點】電解水實驗;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算.
【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算.
【分析】本題是在電解水的實驗中導(dǎo)入有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,由題意知,濃度的增加就是水的減少,減少水的質(zhì)量就是電解水的質(zhì)量,可設(shè)電解水的質(zhì)量為x,由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%,列式即可求出.
【解答】解:由題意知,設(shè)電解水的質(zhì)量為x,列式為:,求解得x=5g,所以電解水的質(zhì)量為5g.
【點評】本題要求掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%,并會靈活的運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”
(1)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
步驟①對應(yīng)的作用是 (填字母.下同),步驟③對應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
(2)欲判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水環(huán)境、珍
愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水處理達標(biāo)后排放
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下列有關(guān)原子的說法中正確的是( )
A.原子都是由質(zhì)子,中子和核外電子構(gòu)成的
B.原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的
C.原子中不存在帶電微粒,因而整個原子不顯電性
D.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實.最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在.下列敘述中正確的是( )
A.O4是一種新型的化合物
B.一個O4分子中含有2個O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同
D.O4和O2混合后形成的是混合物
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固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是( )
A.碘分子質(zhì)量變大 B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子體積變小 D.碘分子運動速率不變
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下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示 種元素.
(2)B所表示的元素位于元素周期表的第 周期.
(3)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.銅絲制成導(dǎo)線 B.鐵制成鐵鍋
C.稀有氣體制成霓虹燈 D.氮氣可用于填充食品包裝袋
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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒 ;
(2)鎂在空氣中燃燒 .
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 .
(4)加熱銅片 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是
A、 煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B、 一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C、 8 g CH4完全燃燒生成8 g CO2
D、 某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
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