【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為

(2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 ,檢驗O2已收集滿的方法是

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.

(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從 口進(填“b”或“c”).

【答案】(1)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C;

(2)過氧化氫溶液和二氧化錳;把帶火星的木條,平放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;

(3)B;木條熄滅;(4)b;

【解析】(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;排空氣法收集的氣體比較干燥,故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C;

(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,故答案為:過氧化氫溶液和二氧化錳;把帶火星的木條,平放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;

(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:B;木條熄滅;

(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;故答案為:b;

練習(xí)冊系列答案
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A.Na、Fe、Cu B.F、Ca、Mn C.H、C、O D. Co、I、Zn

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B、二氧化碳氣體加壓冷卻后變成雪花狀固體

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D、向石灰水中吹入二氧化碳氣體后變渾濁

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能供給呼吸的是_(4)__;可用于填充載人飛艇的是__(5)___;

植物進行光合作用吸收的是__(6)___;空氣中含量最多的是__(7) ;

引起酸雨的氣體是 (8) ;

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A.受熱時水分子的體積逐漸變大

B.降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

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【題目】小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時,忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是

實驗方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量

B

pH試紙

如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量

C

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量

D

紫色石蕊試劑

如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量

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【題目】走進化學(xué)變化的微觀世界,有利于進一步認識化學(xué)變化,如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,A、B、C分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為

(2)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。

(3)由微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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A氧分子 B 氧元素 C氧原子 D氧離子

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