【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是

A.受熱時水分子的體積逐漸變大

B.降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

【答案】D

【解析】

試題分析:受熱時水分子的間隔逐漸變大;降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類不會發(fā)生改變;電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的。故選D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是(

A.丁二酮屬于氧化物

B.丁二酮分子中含有氧分子

C.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.丁二酮中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是(

A.原子序數(shù)為11 B.核外電子數(shù)為22.99

C.元素符號為Na D.元素名稱為鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前城市空氣質(zhì)量報告中,報告的主要污染物

二氧化碳 ②氮的氧化物 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤可吸入顆

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為

(2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 ,檢驗O2已收集滿的方法是

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號).收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.

(4)如果用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)從 口進(填“b”或“c”).

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【題目】下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A.氧氣——供人呼吸 B.稀有氣體——做電光源

C.氮氣——作保護氣 D.二氧化碳——造成酸雨

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【題目】根據(jù)電解水實驗相關(guān)知識填空:

(1)正極氣體是 ;負極氣體是 ;正負極中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,

(2)電解水的文字表達式為

(3)電解水的實驗說明

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【題目】下列物質(zhì)的用途主要取決于其物理性質(zhì)的是

A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用金屬銅制作電路板

D.用熟石灰改良酸性土壤

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【題目】6月5日世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是(

A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B.二氧化碳、一氧化碳、氮氣

C氧氣二氧化碳、氮氣

D.氮氣、氧氣、一氧化碳

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