【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體

B. 用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳

C. 用碳酸鈉溶液除去氯化鈉中含有少量氯化鎂

D. 用抽絲灼燒，聞氣味的方法區(qū)別棉毛衫和羊毛衫

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉既能與氯化氫氣體反應(yīng)也能與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)，錯誤；B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，可將混合氣體通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，錯誤；C、碳酸鈉與氯化鎂不能反應(yīng)，故不能除去氯化鎂，錯誤；D、棉纖維燃燒時有燒紙的氣味，羊毛纖維燃燒時有燒焦羽毛的氣味，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4 或-4。

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為 。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在檢驗(yàn)了乙 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時， （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合反應(yīng)時，放出大量的熱，產(chǎn)生強(qiáng)大推動力．有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：X+2H2O2═N2↑+4H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�

A. NH3 B. N2O4 C. NO2 D. N2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素，B為無色液體，C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點(diǎn)燃條件下生成C。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。

（1）A、E的化學(xué)式分別是_______、_______。

（2）B→A的化學(xué)方程式是________________________。

（3）A→C的化學(xué)方程式是_______________________

（4）E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是常見的物質(zhì)之一．

（1）下列“水”屬于純凈物的是__（填字母序號）．

A．河水　　　　B．自來水　　　　　C．蒸餾水　　　　　D．礦泉水

（2）活性炭常用于凈水，其作用是__和過濾水中的雜質(zhì)．

（3）實(shí)驗(yàn)室中電解水（如圖所示），若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是__mL．

（4）生活中常用__來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液中加入200g水，攪拌后把所得溶液倒掉一半后，剩余的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 10% B. 5% C. 2.5% D. 0.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁元素與人類關(guān)系密切。

(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。

(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為_______，鋁原子易__________（填“得”或“失”）電子，離子符號為______________ 。

(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于____(填字母序號)。

A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽

(4)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3 4Al＋3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們，合適的滅火方法是取得滅火效果的關(guān)鍵。

（1）撲滅油、氣等引起的失火選用：_____；撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火選用：_____；撲滅木材、棉布等引起的失火選用：______。

A.水基型滅火器 B.二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器。

（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。金屬鈉著火不能用水滅火，因?yàn)殁c能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就能鑒別稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三種溶液，這種試劑是

A．紫色石蕊試液 B．KNO3溶液 C．BaCl2溶液 D．Na2CO3溶液

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