為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。

(1)首先,由________導(dǎo)管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。

(2)然后,由________導(dǎo)管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。

(3)比較以上兩次實驗結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。

A不變化低(或少)B變渾濁高(或多)多(或高) 【解析】 (1)要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁，所以首先由導(dǎo)管A吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量低；(3)要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁，所以由導(dǎo)管B吹氣約20s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：填空題

Al和Al3+屬于同一種元素，因為它們的________相同。Al和Al3+屬于________（相同或不同）的粒子，因為它們核外的電子總數(shù)________（相同或不同）。

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)） 不同不同 【解析】 Al和Al3+屬于同一種元素，因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，但是屬于不同的粒子，兩者的化學(xué)性質(zhì)不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

B 【解析】 試題空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮氣，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水和溶液的說法，正確的是

A. 電解水實驗證明，水由氫氣和氧氣組成

B. 電解水實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C. 向飽和氯化鈉溶液中加水，可使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D. 硝酸鉀溶液的溶質(zhì)是水

C 【解析】 A、電解水實驗證明，水由氫元素和氧元素組成，水中不含有氫氣和氧氣，故錯誤；B、與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)得到的氣體是氫氣，不能使帶火星木條復(fù)燃，故錯誤；C、向飽和氯化鈉溶液中加水，可使其變?yōu)椴伙柡腿芤�，故正確；D、硝酸鉀溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，溶劑是水，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起骨質(zhì)疏松的是

A. 鐵元素 B. 鋅元素 C. 碘元素 D. 鈣元素

D 【解析】 鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測試 題型：單選題

“化學(xué)是把雙刃劍”,這說明化學(xué)工業(yè)的發(fā)展既能造福人類,同時也給人類帶來了諸多問題。下列問題不屬于這類情況的是(　　)

A. 汽車與空氣污染 B. 噪聲與人體健康

C. 洗滌劑與水體污染 D. 防腐劑與食品安全

B 【解析】 A、汽車給人們的生活帶來了便利，但同時排放的尾氣也造成了環(huán)境污染；B、噪聲與化學(xué)工業(yè)的發(fā)展沒有必然的關(guān)系；C、洗滌劑為人們的生活帶來了方便，但進(jìn)入水體會引起污染；D、防腐劑可延長食品的保質(zhì)期，但過量使用對人體會產(chǎn)生傷害。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測試 題型：單選題

2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 密度低 B. 耐磨損 C. 導(dǎo)電性差 D. 活潑性強

D 【解析】 根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義進(jìn)行分析，物理性質(zhì)是不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)。密度、耐磨性、導(dǎo)電性都不需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)；活潑性需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：單選題

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B. 農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C. 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

D. 采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足

D 【解析】 A、生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，從身邊做起，節(jié)約用水，故A正確；B、農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，改進(jìn)技術(shù)，從根本上節(jié)約用水，故B正確；C、生活污水、工業(yè)廢水對環(huán)境有毒，任意排放既浪費水又污染環(huán)境，所以應(yīng)先凈化后排放，故C正確；D、采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，成本很高，現(xiàn)在沒有簡單的方法大量使用氫氣，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 同步練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于試管洗滌的說法,正確的是( )

A. 熱的試管直接放入冷水中清洗

B. 試管內(nèi)有不易洗掉的物質(zhì),使用試管刷上下移動刷洗

C. 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水成股流下,表明儀器洗干凈了

D. 試管內(nèi)的廢液應(yīng)直接倒入下水道

B 【解析】 根據(jù)試管洗滌的方法和注意事項進(jìn)行分析。 A、熱的試管不能直接放入冷水中清洗，這樣操作容易使試管炸裂，操作不正確；B、試管內(nèi)有不易洗掉的物質(zhì),可以使用試管刷上下移動刷洗，操作正確；C、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是水在儀器內(nèi)既不聚成水滴，也不成股流下，說法不正確；D、試管內(nèi)的廢液不能直接倒入下水道，應(yīng)該倒入指定的容器內(nèi)，操作不正確。故選D。

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同步練習(xí)冊答案