15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是(　　)

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

中國(guó)“芯”彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基體材料是高純硅。下圖是工業(yè)上以石英砂(主要成分是SiO2)為主要原料制取純硅的一種工藝流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）石英砂屬于________(填物質(zhì)類別)。

（2）生產(chǎn)時(shí)需將石英砂和焦炭粉碎，其目的是____________。

（3）寫出流程②的化學(xué)方程式：_______________。

（4）石英砂還可用在凈水設(shè)備中，起________作用，以除去水中的不溶性雜質(zhì)。

（5）流程①中的焦炭表現(xiàn)出________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 相對(duì)原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙

B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖①表示的是__________，②表示的是__________；

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是________；

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳_____________________相同；

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_________不同；

④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第_____周期。在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、中的“碘、鈣”指的是（ ）

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A.O B.Zn C.N2 D.CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽宿州蕭縣城南初中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前化石能源是人類的主要能源，煤、石油和_______是常見(jiàn)的三大化石能源，屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生______、NO2等污染物，這些污染物溶于雨水，會(huì)形成酸雨，破壞環(huán)境。

（3）近日我縣出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣，目前普遍認(rèn)為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。請(qǐng)你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議________。

（4）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

（5）我國(guó)南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功�！翱扇急睘榧淄榈乃衔�,形狀像冰,可以燃燒。“可燃冰”燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__能�！翱扇急痹诳諝庵腥紵幕瘜W(xué)方程式為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市惠城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________。

（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。若用裝置D收集氧氣，導(dǎo)氣管要接近瓶底，其目的是____________。若在F裝置的瓶中充滿水后用來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。

（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置制備并收集了二氧化碳，選用的裝置組合是______和 _____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。證明二氧化碳已收集滿的方法是將__________，如果____________，則證明二氧化碳已滿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源。下圖中“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”是

A.  B.  C.  D.

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