【題目】圖1是探究白磷在水中燃料的實驗裝置。該裝置的不足之處有:①通入氧氣時,白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。圖2是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置,由A、B、C三部分組成。請認真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:
資料卡:氫氧化鈉溶液能吸收五氧化二磷。
(1)在錐形瓶中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。
(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞.加入氫氧化鈉溶液的目的是__________。
(3)取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度1/2為宜);將大試管稍作傾斜,讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中;將雙孔塞的長導管伸到小試管中接近白磷正上方的位置,旋緊雙孔塞;最后將大試管放入燒杯中。放白磷的試管必須要小,其原因是____。
(4)按題圖2連接好裝置。在燒杯中加入200mL約80℃熱水,若觀察到C裝置浸沒在氫氧化鈉溶液中的長導管末端有氣泡冒出,則氣密性良好。燒杯中加約80℃熱水的目的是__________。
(5)緩慢推動注射器。小試管中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為__________,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②__________。
【答案】收逸散的五氧化二磷,減少環(huán)境污染 白磷易與氧氣接觸 保證小試管中的溫度達到白磷的著火點 H2O2H2O+O2 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
【解析】
(2)常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等,會與堿反應(yīng),所以在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞,加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收逸散的五氧化二磷,減少環(huán)境污染;
(3)試管的體積決定了氧氣與白磷的接觸面積,所以裝白磷的試管必須要小,其原因是白磷易與氧氣接觸;
(4)在燒杯中加入200mL約80℃熱水,若觀察到裝置C中浸沒在氫氧化鈉溶液中的長導管末端有氣泡冒出,則氣密性良好;燒杯中加約80℃熱水的目的是保證小試管中的溫度達到白磷的著火點;
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:H2O2H2O+O2;白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,所以裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;②白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答。
(1)寫出儀器名稱:①是____________;②是______________。
(2)用氯酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號)。
(3)實驗室制取氧氣有三種方法:①加熱高錳酸鉀;②加熱氯酸鉀和二氧化錳;③常溫下用二氧化錳催化分解過氧化氫;
三種制取氧氣的方法中最環(huán)保、最節(jié)能、操作最簡便的是方法_________(填序號)。
三種方法中發(fā)生的反應(yīng)基本類型都屬于________(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
高錳酸鉀(KMnO4)與錳酸鉀(K2MnO4)中都含有原子團“MnO4”,你覺得這兩種物質(zhì)中含有的原子團“MnO4”是___________(填“相同”或“不同”)的。
用過氧化氫與二氧化錳制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為________和_______(填字母序號)。
(4)實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣,某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置,并用儀器③收集氧氣。圖中收集氧氣的方法為______________法。該裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。
(5)氨氣(NH3)極易溶于水,其密度比空氣的密度小。實驗室通常用加熱固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨(NH4Cl)的混合物的方法來制取氨氣(NH3)。則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的實驗裝置為_______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信,也推動了相關(guān)領(lǐng)域的研究。
(1)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它的純金屬不同。圖1能表示錫鉛合金的是_____(填序號“a”“b”或“c”)。
②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_______(任寫一個化學方程式)。該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al,“儲氫過程”屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)d]是一種新型塑料阻燃劑,其中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式:2a+3b=_____.
②大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解而造成“白色污染”,為緩解這一環(huán)境問題可采取的措施有__________ 。(答出一點即可)
(3)CO2的綠色利用
①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下,利用H2使CO2轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水.該反應(yīng)的化學方程式為__________。
②以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖2)中化合價升高的非金屬元素是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高
B. a點處的壓強等于大氣壓
C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫
D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入40g稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其它成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為50.6g。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是________g。
(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(結(jié)果保留1位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
B. 若生成8mL的氧氣,則同時生成16mL的氫氣
C. 若生成4g的氫氣,則同時生成32g的氧氣
D. 電解水時,水發(fā)生了分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。
(1)該實驗利用了金屬銅具有______的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是______。
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是______。
(3)銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學方程式是______。此時若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是______。
(4)為消除殘留白磷的毒性,實驗結(jié)束后可向水中加入CuSO4溶液,有關(guān)的反應(yīng)是11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4則白磷化學式中的x=______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示,下列說法正確的是
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3︰17
C.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
D.參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7︰10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收五氧化二磷和降低溫度
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C. 實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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