下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )

A.Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B.K+、NO3﹣、CO32﹣

C.Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D.NH4+、Cl﹣、SO42﹣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題五:燃料及其利用 題型:科學(xué)探究題

實驗課上,戰(zhàn)神班的同學(xué)們分成兩組完成“燃燒的條件”的相關(guān)實驗探究活動,請你加入他們!

(實驗?zāi)康模┘由顚θ紵龡l件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火原理:

(實驗設(shè)計)

(1)(甲組實驗)

①如實驗A所示,對于水和酒精來說,探究的燃燒的條件之一是_____;

②生活中,生煤火爐時,可點燃木柴(劈柴)來引燃煤,據(jù)此推測,實驗B中先燃燒的物質(zhì)是_____(填“木屑”或“煤粉”);此實驗說明可燃物燃燒需要達(dá)到其_____;

③若將B實驗中的木屑換成與煤粉等質(zhì)量的煤塊,二者中_____(填“煤塊”或“煤粉”)燃燒更加劇烈。

(2)(乙組實驗)

①實驗A中設(shè)計銅片上的白磷和紅磷所探究的條件和甲組中_____(填“A”或“B”)實驗相同;

②本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒,說明燃燒需要_____。

(3)(交流合作)

①在兩組同學(xué)所設(shè)計的實驗中,_____法的思想貫穿始終;

②為了加深對燃燒條件的認(rèn)識,兩組同學(xué)合作設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小冰提出:蠟燭然撒后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,在一般情況下,二氧化碳不燃燒且不支持燃燒,且密度比空氣大,所以蠟燭火焰應(yīng)該由下至上熄滅。請你對他的說法進(jìn)行評價_____;由此實驗,給你在火場逃生中的啟示是_____。同學(xué)們經(jīng)過上述探究與合作,體驗了其中的樂趣,得到了老師的表揚。

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:簡答題

取一個吹足空氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央。這是為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--鹽、化肥 題型:填空題

小婷和小彤在幫助老師整理藥品時,發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C,然后兩兩混合進(jìn)行如下實驗:

實驗

A+B

B+C

A+C

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

有白色沉淀產(chǎn)生

有氣體產(chǎn)生

據(jù)此,小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題:

(1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是________。

(2)C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是________。

(3)A與B反應(yīng)的基本類型是________。

(4)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--鹽、化肥 題型:單選題

下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

A.K2SO4Ba(OH)2KCl B.Cu(NO3)2NaCl KNO3

C.Na2CO3KNO3NH4Cl D.MgSO4NaNO3KCl

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--鹽、化肥 題型:單選題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下列做法錯誤的是( )

A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C.用食鹽水除去水壺中的水垢

D.施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--鹽、化肥 題型:單選題

為了增強水稻的抗病蟲害和抗倒伏能力,應(yīng)施用的一種化學(xué)肥料是(  )

A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A.用銅絲作導(dǎo)線 B.酒精做燃料 C.食鹽作調(diào)味品 D.用鐵制作鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十四 :我們周圍的空氣 題型:實驗題

結(jié)合下圖所示化學(xué)實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①____________,②____________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母序號),用該方法收集時,當(dāng)______________表明氧氣已收集滿,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。

(3)利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是_____________。

(4)要使裝置B能控制反應(yīng)的速率,應(yīng)如何改進(jìn)?________。

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